反沉默之路:安蒂奥基亚大学(哥伦比亚)性骚扰管理和预防机制分析

Andrea Olaya Martínez
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El texto se pregunta por la existencia de un protocolo que apoye a los estudiantes victimas de acoso sexual en la universidad y utiliza una metodologia que esta dividida en tres etapas: la primera etapa hace una exploracion de conceptos academicos y juridicos que provean una guia acerca de los protocolos que deberian encontrarse; en la segunda etapa se analizan los hallazgos de la primera etapa de una forma critica, en la tercera etapa se realiza la construccion y sugerencia de un protocolo que se ajuste al contexto de la universidad de Antioquia. Finalmente, se presentan una serie de conclusiones en torno a dichos protocolos y la importancia de una politica formal institucional que prevenga, sancione y sensibilice en el tema. EnglishAt a historic moment for feminism in which conversation about sexual harassment takes hold, this work decides to inquire about the role of universities as institutions that must ensure the safety, integrity, and health of their students; specifically the University of Antioquia. This text asks about the existence of a protocol, which supports students who are victims of sexual harassment at the university, and it uses a methodology, which is divided into three stages: the first stage explores academic and legal concepts that provide a guidance on the protocols that should be found. In the second stage, the findings of the first stage are analyzed in a critical way, and in the third stage, the construction and suggestion of a protocol that conforms to the context of the University of Antioquia is carried out. 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摘要

在女权主义的历史时刻,关于性骚扰的讨论正在兴起,这项工作决定调查大学作为机构的作用,必须确保其学生的安全、完整性和健康;特别是安蒂奥基亚大学。议定书案文问题存在支持学生性骚扰受害者在大学采用了metodologia这分为三个阶段:第一阶段探究概念academicos和juridicos提供一个指南关于议定书应该满足;在第二阶段,我们批判性地分析了第一阶段的发现,在第三阶段,我们构建并建议了一个适合安蒂奥基亚大学背景的协议。最后,对这些议定书以及在这一问题上预防、制裁和提高认识的正式制度政策的重要性提出了一些结论。在女权主义的历史时刻,关于性骚扰的讨论占据了主导地位,本文决定探讨大学作为必须确保其学生安全、完整和健康的机构的作用;= =地理= =根据美国人口普查局的数据,该县总面积为,其中土地和(1.)水。This text asks about the制品protocol, which supports students who are性骚扰受害者at the university, and it使用方法,which is divided into三stages: the first阶段explores academic和法律概念,提供a guidance on the protocols that should be found。在第二阶段,以关键的方式分析第一阶段的成果,在第三阶段,制定和建议一项符合安蒂奥基亚大学背景的议定书。最后,就这些议定书提出了一些结论,并提出了一项正式的体制政策的重要性,该政策预见、制裁和对问题的敏感性。
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Rutas contra el silencio: análisis de los mecanismos para el manejo y prevención del acoso sexual al interior de la Universidad de Antioquia (Colombia)
espanolEn un momento historico para el feminismo en el que la conversacion sobre el acoso sexual toma fuerza, este trabajo decide indagar sobre el papel de las universidades como instituciones que deben garantizar la seguridad, integridad y salud de sus estudiantes; especificamente la Universidad de Antioquia. El texto se pregunta por la existencia de un protocolo que apoye a los estudiantes victimas de acoso sexual en la universidad y utiliza una metodologia que esta dividida en tres etapas: la primera etapa hace una exploracion de conceptos academicos y juridicos que provean una guia acerca de los protocolos que deberian encontrarse; en la segunda etapa se analizan los hallazgos de la primera etapa de una forma critica, en la tercera etapa se realiza la construccion y sugerencia de un protocolo que se ajuste al contexto de la universidad de Antioquia. Finalmente, se presentan una serie de conclusiones en torno a dichos protocolos y la importancia de una politica formal institucional que prevenga, sancione y sensibilice en el tema. EnglishAt a historic moment for feminism in which conversation about sexual harassment takes hold, this work decides to inquire about the role of universities as institutions that must ensure the safety, integrity, and health of their students; specifically the University of Antioquia. This text asks about the existence of a protocol, which supports students who are victims of sexual harassment at the university, and it uses a methodology, which is divided into three stages: the first stage explores academic and legal concepts that provide a guidance on the protocols that should be found. In the second stage, the findings of the first stage are analyzed in a critical way, and in the third stage, the construction and suggestion of a protocol that conforms to the context of the University of Antioquia is carried out. Finally, a number of conclusions are presented around these protocols and the importance of a formal institutional policy that prevents, sanctions, and sensitizes on the issue.
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