Los Estudios Post-Coloniales y la Filosofía para la Paz: un enfoque comparativo

espanolEl articulo trata de proponer un dialogo entre los Estudios Post-coloniales, los cuales representan un enfoque critico que pretende abordar los multiples efectos del colonialismo en el seno de las culturas (post)coloniales, y las propuestas de la Filosofia para la Paz promovida por Vicent Martinez Guzman. El objetivo de esta aproximacion comparativa es examinar los posibles puntos de encuentro entre los dos proyectos, asi como sus respectivas aportaciones con miras a la promocion de culturas para la paz y la interculturalidad. Aparte de su critica a los sistemas de saber hegemonicos y las violencias que generan, los dos proyectos tambien realizan una tarea reconstructiva, haciendo hincapie en proponer una educacion para la paz que trata de reconstruir el horizonte normativo que explicite nuestras competencias para hacer las paces e incrementar la convivencia pacifica en un mundo que cada vez se esta haciendo mas globalizado e interrelacionado. EnglishThe article seeks to propose a dialogue between post-colonial studies, which represent a critical approach that aims to address the multiple effects of colonialism within (post)colonial cultures, and the proposals of Philosophy for Peace expounded by Vicent Martinez Guzman. The objective of this comparative approach is to examine the possible concurring points between the two projects as well as their respective contributions with a view to promoting cultures for peace and intercultural dialogue. Apart from their criticism to hegemonic systems of knowledge and their associated forms of violence, both projects also carry out a reconstructive task by proposing an education for peace that seeks to reconstruct the normative horizon that makes explicit our competences to make peace(s) and increases peaceful coexistence in a world that is becoming increasingly globalized and interrelated.