嘻哈在体育课上的教学实践

IF 0.6 4区 教育学 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Movimento Pub Date : 2022-12-26 DOI:10.22456/1982-8918.126383
Marília Camargo Araújo, Elaine Prodócimo
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摘要

这项工作的目的是分析关于嘻哈作为一种教学实践在学校体育背景下的出版物。为此,我们对2011年至2021年出版的四个数据库进行了系统回顾,使用了描述符hip-hop和sports。我们选择了15个关于学校体育中嘻哈音乐的作品。关于这一主题的学术成果分散在各个知识领域,但关于这一城市文化在基础教育中的教学实践的研究却很少。我们的结论是,有必要对学校的嘻哈音乐进行新的研究,在课堂上展示对话和问题。
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Práticas pedagógicas do hip-hop nas aulas de Educação Física
O objetivo deste trabalho é analisar publicações sobre o hip-hop como prática pedagógica no contexto da Educação Física Escolar. Para tanto realizamos revisão sistemática em quatro bases de dados, utilizando os descritores hip-hop e Educação Física, publicados entre os anos de 2011 e 2021. Selecionamos 15 trabalhos que abordavam o hip-hop na Educação Física Escolar. As produções acadêmicas sobre o tema se espalham por diversas áreas do conhecimento, no entanto são raros os estudos sobre práticas pedagógicas desta cultura urbana na educação básica. Concluímos que há a necessidade de novos estudos sobre o hip-hop na escola que demonstrem diálogos e problematizações nas aulas.
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