关于婴儿期知识的不平衡:富国和穷国之间的鸿沟

IF 0.1 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY Tradition (Rabbinical Council of America) Pub Date : 2003-11-01 DOI:10.1002/IMHJ.10078
M. Tomlinson, L. Swartz
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摘要

世界上90%以上的婴儿出生在发展中国家或贫穷国家,从健康和社会问题的角度来看,这些国家承受着不成比例的负担。在这篇文章中,我们比较了富裕国家和贫穷国家对儿童早期知识的贡献。我们调查了12家国际专业期刊关于儿童和早期儿童心理学方面的早期儿童文章,发现94%的被考虑的文章是在欧洲或北美写的。我们认为,儿童早期知识的不平衡是一个严重的问题,必须努力增加富国和穷国之间的合作研究。
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Imbalances in the knowledge about infancy: The divide between rich and poor countries
Plus de 90% des nourrissons de la terre sont nes dans des pays en voie de developpement ou pauvres, et ces pays supportent un fardeau disproportionne du point de vue de problemes de sante ou de problemes sociaux. Dans cet article nous comparons la contribution au savoir sur la petite enfance, de pays plus riches et plus pauvres. Nous avons fait l'etude d'articles sur la petite enfance de douze revues professionnelles internationales traitant d'aspects psychologiques de l'enfance et de la petite enfance, et nous avons trouve que 94% des articles consideres avaient ete ecrits en Europe ou en Amerique du Nord. Nous suggerons que le desequilibre dans les connaissances sur la petite enfance est grave, et que des efforts doivent etre faits pour augmenter les recherches de collaboration entre les pays pauvres et les pays riches.
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Baby empathy: Infant distress and peer prosocial behaviour Assessing the Emotional Quality of Parent–Child Relationships Involving Young Children with Special Needs: Applying the Constructs of Emotional Availability and Expressed Emotion The interaction of maternal personality traits and intimate partner violence as influences on maternal representations Nurturing Natures: Attachment and Children's Emotional, Sociocultural and Brain Development: Graham Music, Psychology Press, Hove, East Sussex, England, 2011, 314 pp Environmental Enrichment and Caregiver Training to Support the Development of Birth to 6-Year-Olds in Turkish Orphanages
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