{"title":"对焊接仪器的有效性、趋同和离散性分析","authors":"M. Purnamasari","doi":"10.21137/jpp.2023.15.1.6","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":" \n \nTujuan dari studi ini yaitu untuk melakukan memvalidasi instrumen pengukuran Well-Being (WB) menggunakan analisis factor konfimatori. Validasi instrumen bertujuan untuk memastikan bahwa butir-butir yang ada mampu secara akurat mencerminkan WB yang hendak diukur. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrument yang dikembangkan oleh Riff, dengan total 42 pertanyaan yang mencakup 6 aspek WB. Pendekatan deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, melibatkan 284 mahasiswa PGSD STKIP PGRI Pacitan sebagai responden. Validitas instrumen dievaluasi menggunakan analisis faktor konfirmatori. Tiga jenis validitas dihitung, yaitu validitas konstruk, konvergen, dan diskriminan. Hasil analisis menunjukkan bahwa validitas konstruk terpenuhi dengan nilai RMSEA sebesar 0.78 dan GFI sebesar 0.908, dengan mengeluarkan 18 pertanyaan karena memiliki faktor loading yang rendah. Selanjutnya, validitas konvergen menunjukkan bahwa dua aspek, yaitu Hubungan Positif dan Penguasaan Lingkungan, memiliki nilai AVE kurang dari 0.5. Terakhir, validitas diskriminan terpenuhi dengan tidak adanya indikasi multikolinieritas pada pertanyaan-pertanyaan yang digunakan. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa instrumen WB yang dapat digunakan terdiri dari 24 pertanyaan, dengan masing-masing aspek terdiri dari 4 butir. \n \n ","PeriodicalId":31792,"journal":{"name":"Jurnal Penelitian Pendidikan","volume":"66 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Validitas Konstruk, Konvergen, dan Diskriminan dari Instrument Well-Being\",\"authors\":\"M. Purnamasari\",\"doi\":\"10.21137/jpp.2023.15.1.6\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\" \\n \\nTujuan dari studi ini yaitu untuk melakukan memvalidasi instrumen pengukuran Well-Being (WB) menggunakan analisis factor konfimatori. Validasi instrumen bertujuan untuk memastikan bahwa butir-butir yang ada mampu secara akurat mencerminkan WB yang hendak diukur. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrument yang dikembangkan oleh Riff, dengan total 42 pertanyaan yang mencakup 6 aspek WB. Pendekatan deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, melibatkan 284 mahasiswa PGSD STKIP PGRI Pacitan sebagai responden. Validitas instrumen dievaluasi menggunakan analisis faktor konfirmatori. Tiga jenis validitas dihitung, yaitu validitas konstruk, konvergen, dan diskriminan. Hasil analisis menunjukkan bahwa validitas konstruk terpenuhi dengan nilai RMSEA sebesar 0.78 dan GFI sebesar 0.908, dengan mengeluarkan 18 pertanyaan karena memiliki faktor loading yang rendah. Selanjutnya, validitas konvergen menunjukkan bahwa dua aspek, yaitu Hubungan Positif dan Penguasaan Lingkungan, memiliki nilai AVE kurang dari 0.5. Terakhir, validitas diskriminan terpenuhi dengan tidak adanya indikasi multikolinieritas pada pertanyaan-pertanyaan yang digunakan. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa instrumen WB yang dapat digunakan terdiri dari 24 pertanyaan, dengan masing-masing aspek terdiri dari 4 butir. \\n \\n \",\"PeriodicalId\":31792,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Penelitian Pendidikan\",\"volume\":\"66 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Penelitian Pendidikan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21137/jpp.2023.15.1.6\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Penelitian Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21137/jpp.2023.15.1.6","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Analisis Validitas Konstruk, Konvergen, dan Diskriminan dari Instrument Well-Being
Tujuan dari studi ini yaitu untuk melakukan memvalidasi instrumen pengukuran Well-Being (WB) menggunakan analisis factor konfimatori. Validasi instrumen bertujuan untuk memastikan bahwa butir-butir yang ada mampu secara akurat mencerminkan WB yang hendak diukur. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrument yang dikembangkan oleh Riff, dengan total 42 pertanyaan yang mencakup 6 aspek WB. Pendekatan deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, melibatkan 284 mahasiswa PGSD STKIP PGRI Pacitan sebagai responden. Validitas instrumen dievaluasi menggunakan analisis faktor konfirmatori. Tiga jenis validitas dihitung, yaitu validitas konstruk, konvergen, dan diskriminan. Hasil analisis menunjukkan bahwa validitas konstruk terpenuhi dengan nilai RMSEA sebesar 0.78 dan GFI sebesar 0.908, dengan mengeluarkan 18 pertanyaan karena memiliki faktor loading yang rendah. Selanjutnya, validitas konvergen menunjukkan bahwa dua aspek, yaitu Hubungan Positif dan Penguasaan Lingkungan, memiliki nilai AVE kurang dari 0.5. Terakhir, validitas diskriminan terpenuhi dengan tidak adanya indikasi multikolinieritas pada pertanyaan-pertanyaan yang digunakan. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa instrumen WB yang dapat digunakan terdiri dari 24 pertanyaan, dengan masing-masing aspek terdiri dari 4 butir.