LOS OJOS DEL ÁRBOL: PERCIBIENDO, REGISTRANDO, COMPRENDIENDO Y CONTRARRESTANDO LAS INVASIONES BIOLÓGICAS EN TIEMPOS DE RÁPIDA HOMOGENEIZACION BIOCULTURAL

El Antropoceno esta marcado por un pervasivo proceso de homogeneizacion biocultural que conlleva perdidas de biodiversidad y de culturas. Dicha homogeneizacion se evidencia en el caso de algunas invasiones biologicas. La etica biocultural procura contrarrestar tal homogeneizacion. Para este fin se ha disenado una aproximacion metodologia denominada Filosofia Ambiental de Campo (FILAC). La FILAC se ha gestado e implementado en el sitio mas austral de America de la Red Internacional de Estudios Ecologicos a Largo Plazo (ILTER), el Parque Etnobotanico Omora, con el fin de integrar estudios ecologicos con estudios filosoficos en practicas de conservacion biocultural. Los sitios ILTER tienen por objetivo investigar y monitorear el cambio socio-ambiental global. Al mismo tiempo, procuran contribuir a reorientar este cambio hacia trayectorias de sustentabilidad socio-ambiental. Sin embargo, para estos fines la red ILTER presenta tres limitaciones importantes: (i) esta focalizada en estudios biofisicos, omitiendo dimensiones culturales que pueden ser relevantes, (ii) esta centrada en estudios teoricos, postergando estudios aplicados, y (iii) la distribucion de los sitios ILTER tiene un marcado sesgo geografico hacia el hemisferio norte. El objetivo de este trabajo es contribuir a subsanar las tres limitaciones identificadas mediante la integracion de componentes ecologicos, filosoficos y tecnologicos en base al trabajo sobre una especie invasora que ha arribado recientemente al extremo austral de America, el vison norteamericano (Neovison vison). Un resultado principal del trabajo es la composicion de la metafora “los ojos del arbol”. Esta metafora integra la investigacion sobre formas de conocimiento y cosmovisiones cientificas, filosoficas y amerindias y convoca acciones de conservacion de modo transdisciplinario. Esta metafora invita a una mirada mas contextual para observar, registrar y comprender la problematica de las especies invasoras. Contribuye a contrarrestar el impacto de las especies exoticas mediante acciones de educacion y control que priorizan el ecosistema como un todo. De esta manera, complementa enfoques valoricos que privilegian solo el bienestar de cada individuo, por sobre la integridad de la comunidad biotica.