pro - saude GEO在2010年至2020年期间在研究和教学方法领域进行的研究:理论、研究小组和实地工作

Martha Priscila Bezerra Pereira
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摘要

本文综合了pro - saude Geo研究小组在2010年至2020年期间进行的科学启动研究工作及其在巴西帕拉伊巴坎皮纳格兰德校区UFCG地理学本科课程中的适用性。因此,它的目标是综合2010年至2020年期间开展的与健康促进地理研究小组的"研究和教学方法"有关的研究。为了实现这一综合,我们选择了以下程序:a)参考文献调查;b) 2010年至2020年在“研究与教学方法论”研究线进行的科学启蒙研究分析;c)文献调查。作为研究小组的主要结果,我们注意到这些研究在理论的使用、方法选择和更好地规划实地工作的组织方面带来了更大的动力。对于学科来说,其理论内容的质量有了提高,理论与实践关系的质量也有了提高,特别是在实地工作的执行方面。综上所述,这些研究最初是基础的,对教学和研究小组本身都有适用性,并有可能成为推广项目的基础。
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PESQUISAS REALIZADAS PELO PRÓ-SAÚDE GEO ENTRE 2010 E 2020 NA ÁREA DE METODOLOGIA DA PESQUISA E ENSINO: TEORIAS, GRUPOS DE PESQUISA E TRABALHO DE CAMPO
Este texto trata de uma síntese dos trabalhos de pesquisa de Iniciação Científica realizada pelo Grupo de Pesquisa Pró-Saúde Geo entre 2010 e 2020 e suas aplicabilidades na graduação em Geografia da UFCG – campus Campina Grande, Paraíba, Brasil. Desta forma, tem como objetivo fazer uma síntese das pesquisas realizadas entre 2010 e 2020 relacionadas a linha “Metodologia da Pesquisa e ensino” pelo grupo de Pesquisa em Geografia para promoção da saúde. Para viabilizar esta síntese optou-se pelos seguintes procedimentos: a) levantamento de referências; b) análise de pesquisas de iniciação científica realizadas entre 2010 e 2020 na linha de pesquisa “Metodologia da pesquisa e ensino” e; c) levantamento documental. Como principais resultados para o grupo de pesquisa percebeu-se que essas pesquisas trouxeram uma maior dinâmica no uso de teorias, de opções metodológicas e em relação a organização de um trabalho de campo melhor planejado. Para as disciplinas houve uma melhoria na qualidade de seu conteúdo teórico e viabilizou maior qualidade na relação teórico-prática, principalmente na execução de trabalhos de campo. Em síntese, essas pesquisas, inicialmente básicas, apresentaram aplicabilidades tanto para o ensino quanto para o próprio grupo de pesquisa e potencialmente serve de base para projetos de extensão.
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