{"title":"专业研讨会、出版社培训对新乌克兰学派教材出版文化水平的影响","authors":"M. Zhenchenko, Y. Prykhoda, I. Zhenchenko","doi":"10.32403/978-966-322-528-9-2021-48-54","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"На основі порівняльного аналізу видавничої культури підручників для 1, 2 і 3 класів Нової української школи виявлено, наскільки фахові семінари для видавців і редакторів підручників з обговоренням проблем видавничої культури підручників для 1 класу (листопад 2018 р., березень 2019 р.) та для 2 класу (червень 2019 р.) вплинули на якість редакційно-видавничої підготовки підручників для третього класу Нової української школи. Ключові слова: видавнича культура; підручник для Нової української школи; дизайн-концепція підручника.","PeriodicalId":23588,"journal":{"name":"VI Tyktor’s Readings “Publishing in Ukraine: At the Crossroads of Traditions and Innovations”. Proceedings of International scientific-practical conference","volume":"118 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Influence of Professional Seminars, Trainings for Publishers on the Level of Publishing Culture of Textbooks for The New Ukrainian School\",\"authors\":\"M. Zhenchenko, Y. Prykhoda, I. Zhenchenko\",\"doi\":\"10.32403/978-966-322-528-9-2021-48-54\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"На основі порівняльного аналізу видавничої культури підручників для 1, 2 і 3 класів Нової української школи виявлено, наскільки фахові семінари для видавців і редакторів підручників з обговоренням проблем видавничої культури підручників для 1 класу (листопад 2018 р., березень 2019 р.) та для 2 класу (червень 2019 р.) вплинули на якість редакційно-видавничої підготовки підручників для третього класу Нової української школи. Ключові слова: видавнича культура; підручник для Нової української школи; дизайн-концепція підручника.\",\"PeriodicalId\":23588,\"journal\":{\"name\":\"VI Tyktor’s Readings “Publishing in Ukraine: At the Crossroads of Traditions and Innovations”. Proceedings of International scientific-practical conference\",\"volume\":\"118 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"VI Tyktor’s Readings “Publishing in Ukraine: At the Crossroads of Traditions and Innovations”. Proceedings of International scientific-practical conference\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32403/978-966-322-528-9-2021-48-54\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"VI Tyktor’s Readings “Publishing in Ukraine: At the Crossroads of Traditions and Innovations”. Proceedings of International scientific-practical conference","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32403/978-966-322-528-9-2021-48-54","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Influence of Professional Seminars, Trainings for Publishers on the Level of Publishing Culture of Textbooks for The New Ukrainian School
На основі порівняльного аналізу видавничої культури підручників для 1, 2 і 3 класів Нової української школи виявлено, наскільки фахові семінари для видавців і редакторів підручників з обговоренням проблем видавничої культури підручників для 1 класу (листопад 2018 р., березень 2019 р.) та для 2 класу (червень 2019 р.) вплинули на якість редакційно-видавничої підготовки підручників для третього класу Нової української школи. Ключові слова: видавнича культура; підручник для Нової української школи; дизайн-концепція підручника.