儿童故事中的性别角色:非传统视角

IF 0.3 Q3 LAW Derecho y Ciencias Sociales Pub Date : 2018-05-19 DOI:10.24215/18522971E032
S. Sartelli
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摘要

在公共和私人领域,男性和女性的传统角色通常遵循性别歧视的二元标准。与此相反,其他观点提出将性别和性理解为文化建构。这些趋势在儿童文学中也有关联,一些学术研究研究了这些文本对学龄儿童的影响。在这一背景下,本研究选择了英语和西班牙语的儿童故事,呈现了新的性别视角。布迪厄、波伏瓦和巴特勒的理论贡献被纳入分析。在家庭和公共领域分配给男子和妇女的传统角色一般遵循二元性别歧视模式。= =地理= =根据美国人口普查,这个县的土地面积为。在儿童文学中也发现了这些趋势,各种学术研究人员研究了这些文本对学龄儿童的影响。在本文中,选择了英文和西班牙文的儿童短篇小说来展示性别方面的新观点。= =地理= =根据美国人口普查,这个县的土地面积为。
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espanolLos roles tradicionales asignados a hombres y mujeres, en las esferas publicas y privadas, generalmente siguen un criterio binario sexista. Frente a esta vision se levantan otras posturas que proponen entender el genero y el sexo como construcciones culturales. Estas tendencias tambien tienen su correlato en la literatura infantil y diversas investigaciones academicas han estudiado el impacto de estos textos sobre ninos escolarizados. Sobre la base de estos antecedentes, para este trabajo se seleccionaron cuentos infantiles en ingles y espanol que presentan novedosas perspectivas en materia de genero. Los aportes teoricos de Bourdieu, De Beauvoir y Butler son incorporados al analisis de los mismos. EnglishThe traditional roles assigned to men and women in domestic and public spheres generally follow a binary sexist pattern. By contrast, other points of view understand gender and sex as cultural constructions. These trends are also found in children literature and diverse academic researchers have studied the impact of these texts on schooled children. For this paper, children’s short stories, in both English and Spanish, have been selected to show the new perspectives in gender. The theoretical contributions provided by Bourdieu, De Beauvoir as well as Butler are incorporated to their analysis.
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