对培养学生阅读兴趣的因素分析

Jurnal Caraka Prabu Pub Date : 2021-12-02 DOI:10.30738/ca.v8i1.10969

Andi Batara Indra, Muhammad Nurdin, Fajrul Ilmy Darussalam

{"title":"对培养学生阅读兴趣的因素分析","authors":"Andi Batara Indra, Muhammad Nurdin, Fajrul Ilmy Darussalam","doi":"10.30738/ca.v8i1.10969","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang dapat menumbuhkan minat baca siswa, khususnya pada jenjang Analisis Faktor Terhadap Upaya Menumbuhkan Minat Baca Siswa SMP dan SMA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang sumber datanya terdapat pada siswa SMP dan SMA Metro School Makassar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gerakan literasi sekolah (GLS) membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai, dinilai masih kurang efektif penerapannya dalam upaya menumbuhkan budi pekerti dan minat baca siswa. Selain itu, dalam penelitian ini ditemukan sembilan faktor yang dapat memengaruhi upaya menumbukan minat baca siswa yakni, (1) Leader atau guru, (2) alokasi waktu untuk membaca, (3) jenis bacaan, (4) tempat membaca atau perpustakaan, (5) ketersediaan buku bacaan, (6) finansial atau ekonomi siswa, (7) dukungan orang tua, (8) toko buku, (9) motivasi untuk meningkatkan minat baca.","PeriodicalId":34777,"journal":{"name":"Jurnal Caraka Prabu","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ANALISIS FAKTOR TERHADAP UPAYA MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA\",\"authors\":\"Andi Batara Indra, Muhammad Nurdin, Fajrul Ilmy Darussalam\",\"doi\":\"10.30738/ca.v8i1.10969\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang dapat menumbuhkan minat baca siswa, khususnya pada jenjang Analisis Faktor Terhadap Upaya Menumbuhkan Minat Baca Siswa SMP dan SMA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang sumber datanya terdapat pada siswa SMP dan SMA Metro School Makassar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gerakan literasi sekolah (GLS) membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai, dinilai masih kurang efektif penerapannya dalam upaya menumbuhkan budi pekerti dan minat baca siswa. Selain itu, dalam penelitian ini ditemukan sembilan faktor yang dapat memengaruhi upaya menumbukan minat baca siswa yakni, (1) Leader atau guru, (2) alokasi waktu untuk membaca, (3) jenis bacaan, (4) tempat membaca atau perpustakaan, (5) ketersediaan buku bacaan, (6) finansial atau ekonomi siswa, (7) dukungan orang tua, (8) toko buku, (9) motivasi untuk meningkatkan minat baca.\",\"PeriodicalId\":34777,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Caraka Prabu\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-12-02\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Caraka Prabu\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30738/ca.v8i1.10969\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Caraka Prabu","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30738/ca.v8i1.10969","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究旨在分析能培养学生阅读兴趣的因素，特别是对初中生和高中生阅读兴趣的因素分析。本研究是一种描述性定性研究，其数据来源可以追溯到初中和马卡萨高中的学生。这项研究的结果表明，学校扫盲运动(GLS)在上课前阅读15分钟，被认为在培养学生的文化和阅读兴趣方面仍然缺乏有效的应用。此外,在本研究中发现九因素可以影响menumbukan努力读学生的兴趣,(1)队长或老师,(2)分配时间读书,(3)类型的读物,(4)或图书馆阅读的地方,(5)可用性读物,(6)学生金融或经济,(7)父母的支持,书店(8)(9日)增加了阅读的动力。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

ANALISIS FAKTOR TERHADAP UPAYA MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang dapat menumbuhkan minat baca siswa, khususnya pada jenjang Analisis Faktor Terhadap Upaya Menumbuhkan Minat Baca Siswa SMP dan SMA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang sumber datanya terdapat pada siswa SMP dan SMA Metro School Makassar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gerakan literasi sekolah (GLS) membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai, dinilai masih kurang efektif penerapannya dalam upaya menumbuhkan budi pekerti dan minat baca siswa. Selain itu, dalam penelitian ini ditemukan sembilan faktor yang dapat memengaruhi upaya menumbukan minat baca siswa yakni, (1) Leader atau guru, (2) alokasi waktu untuk membaca, (3) jenis bacaan, (4) tempat membaca atau perpustakaan, (5) ketersediaan buku bacaan, (6) finansial atau ekonomi siswa, (7) dukungan orang tua, (8) toko buku, (9) motivasi untuk meningkatkan minat baca.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Caraka Prabu

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

24 weeks