校长领导、学校教育和文化监督对小学教师表现的影响

JPBM Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen Pub Date : 2021-07-16 DOI:10.21831/jump.v1i2.42433

Cepi Safruddin Abd. Jabar, Tri Joko Susilo

{"title":"校长领导、学校教育和文化监督对小学教师表现的影响","authors":"Cepi Safruddin Abd. Jabar, Tri Joko Susilo","doi":"10.21831/jump.v1i2.42433","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, supervisi pendidikan dan budaya sekolah terhadap kinerja guru. Lokasi penelitian yaitu sekolah dasar negeri (SDN) di Kecamatan Kajoran Kabupaten Magelang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. 144 guru dipilih sebagai sampel penelitian dengan teknik area proportionate random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengujian hipotesis menggunakan rumus regresi sederhana dan ganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah, supervisi pendidikan dan budaya sekolah terhadap kinerja guru secara sendiri-sendiri atau bersama-sama. Implikasinya yaitu peningkatan kinerja guru perlu memperhatikan ketiga variabel yang mempengaruhi tersebut.","PeriodicalId":32329,"journal":{"name":"JPBM Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen","volume":"34 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Supervisi Pendidikan dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri\",\"authors\":\"Cepi Safruddin Abd. Jabar, Tri Joko Susilo\",\"doi\":\"10.21831/jump.v1i2.42433\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, supervisi pendidikan dan budaya sekolah terhadap kinerja guru. Lokasi penelitian yaitu sekolah dasar negeri (SDN) di Kecamatan Kajoran Kabupaten Magelang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. 144 guru dipilih sebagai sampel penelitian dengan teknik area proportionate random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengujian hipotesis menggunakan rumus regresi sederhana dan ganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah, supervisi pendidikan dan budaya sekolah terhadap kinerja guru secara sendiri-sendiri atau bersama-sama. Implikasinya yaitu peningkatan kinerja guru perlu memperhatikan ketiga variabel yang mempengaruhi tersebut.\",\"PeriodicalId\":32329,\"journal\":{\"name\":\"JPBM Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen\",\"volume\":\"34 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-07-16\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JPBM Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21831/jump.v1i2.42433\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JPBM Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21831/jump.v1i2.42433","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

摘要

本研究旨在探讨校长领导、学校教育和文化监督对教师表现的影响。研究地点是马格朗摄政加里南地区的小学(SDN)。这项研究采用定量方法。144名教师被选为比例区域技术的研究样本。数据收集使用问卷调查。用简单的、双重的回归公式来测试假设。研究结果表明，校长的领导、学校教育和文化监督对教师单独或集体表现有积极和重要的影响。其含义是教师绩效的提高需要考虑这三个影响变量。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Supervisi Pendidikan dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, supervisi pendidikan dan budaya sekolah terhadap kinerja guru. Lokasi penelitian yaitu sekolah dasar negeri (SDN) di Kecamatan Kajoran Kabupaten Magelang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. 144 guru dipilih sebagai sampel penelitian dengan teknik area proportionate random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengujian hipotesis menggunakan rumus regresi sederhana dan ganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah, supervisi pendidikan dan budaya sekolah terhadap kinerja guru secara sendiri-sendiri atau bersama-sama. Implikasinya yaitu peningkatan kinerja guru perlu memperhatikan ketiga variabel yang mempengaruhi tersebut.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

JPBM Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

10 weeks