回顾过去几十年西班牙制造的定性社会研究,在后台、档案和质量的方法论关键

IF 0.8 Q3 SOCIOLOGY Papers-Revista de Sociologia Pub Date : 2022-10-20 DOI:10.5565/rev/papers.3077
Miguel Santiago Valles Martínez
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Los resultados principales son, por un lado, nuevos materiales de trastienda histórico-biográfica dentro del proceso (y trasfondo contextual-conceptual) del relevo generacional, y, por otro, nuevas iniciativas de visibilización de prácticas pioneras de archivo, en progreso, en la investigación sociológica cualitativa española.La muestra estratégica de teóricos y practicantes de la metodología cualitativa se ha centrado en sendos casos emblemáticos, tanto para abordar y desarrollar la vertiente conceptual de la trastienda como la correspondiente al archivo. En el primer caso, la iniciativa de homenaje a un maestro por parte de sus seguidores ha servido para explorar y proponer una mirada cualitativa en clave de trastienda intergeneracional. En el segundo caso, la iniciativa de donación del archivo investigador al final de la vida laboral entronca con los nuevos contextos de docencia e investigación en la sociedad digital, y aboga por la reflexión-acción metodológica. 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摘要

在这篇文章中,我们讨论了定性社会学方法在西班牙的应用。没有库存的目的,而是视角,“战略”样本选择,“理论”样本(Glaser和Strauss, 1967)和“结构”样本(ibanez, 1979)。这导致我们在方法论研究中使用了已经先进的概念,即后台和档案,部分与其他同事共享(Castillo et al., 2009;Valles等人,2011;, 2013年渠道;山谷,2015)。本研究的主要目的是探讨西班牙定性社会学研究中档案实践的新趋势,并探讨西班牙定性社会学研究中档案实践的新趋势。本研究的目的是探讨西班牙定性社会学研究中档案实践的新趋势,并探讨西班牙定性社会学研究中档案实践的新趋势。定性方法论的理论和实践的战略样本集中在两个象征性的案例中,既解决和发展了后台的概念方面,也对应于档案。在第一个案例中,他的追随者向一位老师致敬的倡议被用来探索和提出一种定性的跨代视角。在第二种情况下,在工作生活结束时捐赠研究档案的倡议与数字社会教学和研究的新环境相联系,并提倡方法论反思-行动。老一辈人留下的遗产使我们能够更好地了解和理解那些接替他们的人的贡献。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Remirando la investigación social cualitativa made in Spain de los últimos lustros, en clave metodológica de trastienda, archivo y calidad
Este artículo trata de ofrecer una remirada sobre la metodología sociológica cualitativa hecha en España en los últimos dos o tres lustros. No hay propósito de inventario, sino de perspectiva, de selección muestral «estratégica», de «muestreo teórico» (Glaser y Strauss, 1967) y muestra «estructural» (Ibáñez, 1979). Esto nos ha llevado a recurrir a conceptos ya avanzados en una línea de investigación metodológica, la de trastienda y archivo, compartida en parte con otros colegas (Castillo et al., 2009; Valles et al., 2011; Canales, 2013; Valles, 2015). Los resultados principales son, por un lado, nuevos materiales de trastienda histórico-biográfica dentro del proceso (y trasfondo contextual-conceptual) del relevo generacional, y, por otro, nuevas iniciativas de visibilización de prácticas pioneras de archivo, en progreso, en la investigación sociológica cualitativa española.La muestra estratégica de teóricos y practicantes de la metodología cualitativa se ha centrado en sendos casos emblemáticos, tanto para abordar y desarrollar la vertiente conceptual de la trastienda como la correspondiente al archivo. En el primer caso, la iniciativa de homenaje a un maestro por parte de sus seguidores ha servido para explorar y proponer una mirada cualitativa en clave de trastienda intergeneracional. En el segundo caso, la iniciativa de donación del archivo investigador al final de la vida laboral entronca con los nuevos contextos de docencia e investigación en la sociedad digital, y aboga por la reflexión-acción metodológica. El legado de la generación más sénior permite vislumbrar y comprender mejor el aporte de quienes han ido tomando su relevo.
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