阿根廷义务教育的范围和限制(恩特雷rios省,1886-1958)

Eva María Petitti
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摘要

1884年通过的1420号法律在社会的想象中被称为“义务、免费和世俗教育的国家法律”。不过,在最近的研究框架开始对这些问题的范畴,在这个工作一直纳闷,特别是为其中之一,强制规定所以我们聚焦在14个省份,从河流。我们问谁理解它,如何保证它,以及它如何反映在学校的过程中。我们以1886年的《教育法》(education law)和1958年的《教育法》(education law)之间的一段时间为例,该《教育法》表达了普通教育的“免费、义务和世俗”性质。
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Alcances y límites de la obligatoriedad escolar en Argentina (provincia de Entre Ríos, 1886-1958)
La Ley 1420 sancionada en 1884, ha quedado en el imaginario social como la “ley nacional de educación obligatoria, gratuita y laica.” Ahora bien, en el marco de investigaciones recientes que han comenzado a cuestionar el alcance de estos aspectos, en este trabajo nos preguntamos particularmente por uno de ellos, el de la obligatoriedad y ponemos el foco en una de las entonces catorce provincias, la de Entre Ríos. Nos preguntamos a quiénes comprendía, cómo se garantizaba y cómo se reflejó en el proceso de escolarización. Tomamos el periodo que transcurre entre la sanción de la Ley de Educación de 1886 que expresaba el carácter “gratuito, obligatorio y laico” de la educación común y aquella aprobada en 1958 que estableció la obligatoriedad escolar hasta sexto grado.
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