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El objetivo final es mostrar cómo se da la calidad profesional del clínico, en el entendido que cada individuo en formación debe ir avanzando hacia el hacer con calidad sobre situaciones reales, es decir, dando respuesta a situaciones de la vida real a través del conocimiento técnico y científico, pasando por la teoría de cómo resolver, simulando esa respuesta y finalmente ejecutando dicha teoría sobre situaciones puntuales reales.
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