中央高中的情商“过去15年,主要的成果都在各处执行

IF 0.1 4区 教育学 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Zeitschrift Fur Padagogik Pub Date : 2017-01-01 DOI:10.3262/ZP1706803
E. Maué
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Emotionale Kosten des Zentralabiturs? : Die Implementation zentraler Abiturprüfungen und deren potentielle Auswirkungen auf die Erfolgsunsicherheit im Abitur und die Angst vor Misserfolg von Schülerinnen und Schülern
Zeitschrift fur Padagogik 63 (2017) 6, S. 803-826 Padagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung; Padagogische Psychologie;
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Zum Zusammenspiel von Selbstwert, sozialer Herkunft und kognitiven Fähigkeiten für die Vorhersage des Bildungs- und Berufserfolgs im Erwachsenenalter Religiös, digital, distanziert kommunizieren? : Wahrnehmungen des Religionsunterrichts in Corona-Zeiten und Folgerungen für die religionsbezogene öffentliche Deutungspraxis Leitungshandeln an beruflichen Schulen Fachdidaktisches Wissen von pädagogischer Fachberatung im Handlungsfeld Zusammenarbeit mit Familien Liberalismus, Religion und Bildung, oder: Inwiefern stimmt das Böckenförde-Diktum?
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