IF 0.4 4区 文学 0 LANGUAGE & LINGUISTICS Revista Signos Pub Date : 2022-07-30 DOI:10.22410/issn.1983-0378.v43i1a2022.3073
W. Maciel, Fernando Thiago, Caroline Gonçalves
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摘要

的一个竞争日益激烈的市场环境,公司专门以达到特定的利基市场中,随着家庭结构的变化,女人在劳动力市场的形成,推迟怀孕和孩子的人数被家里的环境,但决策权的孩子在家庭,儿童市场做一个有吸引力的企业。因此,公司寻求说服这一利基的方法,其中,在其广告内容中采用标志,这可以通过符号学进行分析。本研究的目的是透过皮尔斯点三合会的方法,探讨食品公司在为儿童制作广告时是如何采用这些标志的。这些标志出现在儿童食品的电视广告、广告颜色的使用、吉祥物、配乐、环境和写作中。原色的使用,具有连续性的字母格式,有趣和冒险的背景和吉祥物的存在创造了一种涉及儿童消费者的氛围,象征性地接近品牌的好玩的现实。
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PERSPECTIVA SEMIÓTICA DE COMERCIAIS DE ALIMENTOS DESTINADOS AO PÚBLICO INFANTIL
O contexto de um mercado cada vez mais competitivo, no qual empresas buscam se especializar e atingir nichos específicos, somado às mudanças na estrutura familiar, como a inserção da mulher no mercado de trabalho, o adiamento da gravidez e menor número de crianças por casa, propiciaram um ambiente de ganho de poder de decisão da criança junto à sua família, fazendo do mercado infantil um atrativo para as empresas. Desta maneira as empresas buscam formas de persuasão para com este nicho, dentre elas, está a adoção de signos no conteúdo de suas propagandas, os quais podem ser analisados através da semiótica. O objetivo desta pesquisa foi explorar, por meio da metodologia da tríade de pontos de Peirce, como os signos são adotados pelas empresas alimentícias na construção de comerciais destinados ao público infantil. Verificou-se a presença destes signos em propagandas televisivas de alimentos infantis, no uso das cores nos anúncios, nas mascotes, na trilha sonora, no ambiente e na escrita. O uso de cores primárias, formatos de letra com continuidade, contextos de diversão e aventura e a presença de mascotes criam uma atmosfera que envolve o consumidor infantil, aproximando simbolicamente a marca à realidade lúdica da criança.
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期刊介绍: Es una revista científica cuya misión es estimular y facilitar el intercambio académico entre investigadores de la comunidad científica internacional, publicando artículos originales de investigaciones científicas tanto teóricas como aplicadas en idioma español, inglés y portugués. Su enfoque disciplinar se concentra en el área de la lingüística y en el de algunas interdisciplinas: Psicolingüística, Lingüística del Texto y del Discurso, Lingüística Aplicada y Lingüística y Computación.
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