魁北克临时外国农业工人的社会语言学概况:障碍与需求之间

IF 0.5 0 LANGUAGE & LINGUISTICS Canadian Journal of Applied Linguistics Pub Date : 2021-01-22 DOI:10.37213/CJAL.2021.28951
Simon Collin, O. Calonne
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摘要

临时外国工人数量的增加是当代移民的一个显著趋势。在许多作品中,语言问题是次要的,因为它们影响了TET的移民经历。然而,他们的社会语言状况并没有作为一个对象进行研究。本研究通过问卷调查和对魁北克一个农场24个春节的小组访谈,旨在更好地了解春节在魁北克期间的社会语言状况。参与者报告说,他们的书面西班牙语、英语和法语水平有限。在日常生活中,他们很少有机会说西班牙语以外的语言。这在一定程度上是由于东道国社会所扮演的模棱两可的角色。参与者生活在一种以交际障碍为特征的社会语言环境中,这种环境极大地限制了他们使用法语的可能性。最后,一些结果概述了教学干预的途径,使TET能够获得适应其社会语言需求的法语课程。
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L’augmentation du nombre de travailleurs etrangers temporaires (TET) constitue une tendance marquante des migrations contemporaines. Dans nombre de travaux, les problematiques linguistiques reviennent en filigrane en ceci qu'elles affectent l’experience migratoire des TET. Pourtant, leur situation sociolinguistique n'a pas ete etudiee en tant qu’objet. A partir d'un questionnaire et d'entrevues de groupe aupres de 24 TET dans une ferme quebecoise, cette recherche a pour objectif de mieux comprendre la situation sociolinguistique des TET lors de leur sejour au Quebec. Les participants rapportent un niveau linguistique limite en espagnol ecrit, en anglais et en francais. Ils ont peu d’occasions de parler une autre langue que l’espagnol dans leur quotidien. Cette situation s’explique en partie par le role ambigu joue par la societe hote. Les participants vivent une situation sociolinguistique caracterisee par des barrieres communicationnelles, situation qui hypotheque largement leurs possibilites d'appropriation linguistique du francais. Pour finir, quelques resultats esquissent des pistes d'intervention didactique qui permettraient aux TET d’avoir acces des cours de francais adaptes a leurs besoins sociolinguistiques.
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