Joost Buysschaert, María Fernández-Parra, Koen Kerremans, Maarit Koponen, Gys-Walt van Egdom
{"title":"在翻译培训中拥抱数字颠覆:模拟翻译局的技术沉浸","authors":"Joost Buysschaert, María Fernández-Parra, Koen Kerremans, Maarit Koponen, Gys-Walt van Egdom","doi":"10.5565/REV/TRADUMATICA.209","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"L'objectiu d'aquest article es demostrar que l'enfocament holistic d'un \"despatx de traduccio simulat\", que treballa conjuntament diverses competencies tecnologiques que en un altre context s'haurien d'ensenyar per separat en unitats aillades, permet que l'alumnat de traduccio es familiaritzi amb les noves maneres de treballar i amb noves tecnologies.","PeriodicalId":42402,"journal":{"name":"Tradumatica-Traduccio i Tecnologies de la Informacio i la Comunicacio","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.8000,"publicationDate":"2018-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"12","resultStr":"{\"title\":\"Embracing digital disruption in translator training: technology immersion in simulated translation bureaus\",\"authors\":\"Joost Buysschaert, María Fernández-Parra, Koen Kerremans, Maarit Koponen, Gys-Walt van Egdom\",\"doi\":\"10.5565/REV/TRADUMATICA.209\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"L'objectiu d'aquest article es demostrar que l'enfocament holistic d'un \\\"despatx de traduccio simulat\\\", que treballa conjuntament diverses competencies tecnologiques que en un altre context s'haurien d'ensenyar per separat en unitats aillades, permet que l'alumnat de traduccio es familiaritzi amb les noves maneres de treballar i amb noves tecnologies.\",\"PeriodicalId\":42402,\"journal\":{\"name\":\"Tradumatica-Traduccio i Tecnologies de la Informacio i la Comunicacio\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.8000,\"publicationDate\":\"2018-12-03\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"12\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Tradumatica-Traduccio i Tecnologies de la Informacio i la Comunicacio\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5565/REV/TRADUMATICA.209\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q3\",\"JCRName\":\"LINGUISTICS\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tradumatica-Traduccio i Tecnologies de la Informacio i la Comunicacio","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5565/REV/TRADUMATICA.209","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"LINGUISTICS","Score":null,"Total":0}
Embracing digital disruption in translator training: technology immersion in simulated translation bureaus
L'objectiu d'aquest article es demostrar que l'enfocament holistic d'un "despatx de traduccio simulat", que treballa conjuntament diverses competencies tecnologiques que en un altre context s'haurien d'ensenyar per separat en unitats aillades, permet que l'alumnat de traduccio es familiaritzi amb les noves maneres de treballar i amb noves tecnologies.