M. Pérez-Sánchez, Josefa Mula Bru, Francisco Manuel Díaz-Madroñero Bolueda, Raquel Sanchis Gisbert
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摘要
设立新课程的欧洲高等教育以及纳入跨部门能力评估资质以及出现新的信息技术工具推动创新发展了战略学习。在Universitat politecnica de valencia内部，这一事实并没有被忽视，Alcoy高等理工学院在教育创新方面表现出了高度的参与。本交流展示了该中心开展的创新和教育改进项目，以及自Alcoy高等理工学院实施工程学位以来学生的表现和满意度指数。
La percepción de la innovación dentro de los Grados en Ingeniería. Estudio en la Escuela Politécnica Superior de Alcoy-UPV
El establecimiento de los nuevos planes de estudio en el Espacio Europeo de Educación Superior así como la inclusión de las competencias transversales en la evaluación de los títulos junto la aparición de las nuevas herramientas de las tecnologías de la información ha propiciado el desarrollo de la innovación en las estrategias del aprendizaje. Dentro de la Universitat Politècnica de València, este hecho no ha pasado desapercibido y la Escuela Politécnica Superior de Alcoy ha demostrado una alta participación en lo referente a la innovación educativa. La presente comunicación muestra los proyectos de innovación y mejora educativa llevados a cabo dentro de este centro así como los índices de rendimiento y satisfacción del alumnado desde la implantación de los grados de ingeniería en la Escuela Politécnica Superior de Alcoy.
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