MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR KIMIA MELALUI METODE NHT PADA MATERI SISTEM KOLOID SISWA KELAS X TERNAK UNGGAS DI SMK NEGERI 1 WOYLA

Yuslina Yuslina
{"title":"MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR KIMIA MELALUI METODE NHT PADA MATERI SISTEM KOLOID SISWA KELAS X TERNAK UNGGAS DI SMK NEGERI 1 WOYLA","authors":"Yuslina Yuslina","doi":"10.47498/bidayah.v13i2.1289","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa prestasi belajar melalui metode Number head together (NHT) pada materi sistem koloid siswa kelas X ternak unggas. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan prestasi belajar kimia melalui metode Numbered Heads Together ( NHT) pada materi sistem koloid siswa kelas XI Ternak Unggas SMK Negeri 1 Woyla. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas, subjek dalam peneliyian ini adalah semua siswa kelas X SMK Negeri 1 Woyla, tekhnis analisis data menggunakan tekhnik Lembar kerja siswa (LKS) dan Analisis hasil ulangan harian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulan  bahwa penerapan metode Numbered Head Together (NHT) pada mata pelajaran kimia khususnya pada pokok bahasan sistem koloid dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Ternak Unggas SMK Negeri 1 Woyla. Hal ini ditujukan dengan hasil belajar siswa pada siklus 1 pertemuan I dari 16 orang siswa yang memperoleh nilai 65 keatas sebanyak 4 orang atau 25% yang tuntas dan 12 orang atau 75% memperoleh nilai 65 kebawah atau belum tuntas. Pada siklus 1 pertemuan II dari 16 orang siswa yang memperoleh nilai 65 keatas sebanyak 6 orang atau 37% yang tuntas dan 10 orang atau 63% memperoleh nilai 65 kebawah atau belum tuntas. Pada siklus 2 pertemuan I dari 16 orang siswa yang memperoleh nilai 65 keatas sebanyak 11 orang atau 69% yang tuntas dan 5 orang atau 31% memperoleh nilai 65 kebawah atau belum tuntas. Sedangkan pada siklus 2 pertemuan II siswa yang mengalami ketuntasan sebanyak 15 orang atau 94% dengan nilai diatas 65 dan siswa yang tidak mengalami ketuntasan sebanyak 1 orang atau 6% dengan nilai dibawah 65. Dengan demikian penggunaan metode Numbered Head Together (NHT) sangat berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas XI jurusan Ternak Unggas SMK Negeri 1 Woyla.  Keywords:Prestasi, Metode Numbered Heads Together,Sistem Koloid.","PeriodicalId":319447,"journal":{"name":"BIDAYAH: STUDI ILMU-ILMU KEISLAMAN","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"BIDAYAH: STUDI ILMU-ILMU KEISLAMAN","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47498/bidayah.v13i2.1289","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa prestasi belajar melalui metode Number head together (NHT) pada materi sistem koloid siswa kelas X ternak unggas. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan prestasi belajar kimia melalui metode Numbered Heads Together ( NHT) pada materi sistem koloid siswa kelas XI Ternak Unggas SMK Negeri 1 Woyla. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas, subjek dalam peneliyian ini adalah semua siswa kelas X SMK Negeri 1 Woyla, tekhnis analisis data menggunakan tekhnik Lembar kerja siswa (LKS) dan Analisis hasil ulangan harian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulan  bahwa penerapan metode Numbered Head Together (NHT) pada mata pelajaran kimia khususnya pada pokok bahasan sistem koloid dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Ternak Unggas SMK Negeri 1 Woyla. Hal ini ditujukan dengan hasil belajar siswa pada siklus 1 pertemuan I dari 16 orang siswa yang memperoleh nilai 65 keatas sebanyak 4 orang atau 25% yang tuntas dan 12 orang atau 75% memperoleh nilai 65 kebawah atau belum tuntas. Pada siklus 1 pertemuan II dari 16 orang siswa yang memperoleh nilai 65 keatas sebanyak 6 orang atau 37% yang tuntas dan 10 orang atau 63% memperoleh nilai 65 kebawah atau belum tuntas. Pada siklus 2 pertemuan I dari 16 orang siswa yang memperoleh nilai 65 keatas sebanyak 11 orang atau 69% yang tuntas dan 5 orang atau 31% memperoleh nilai 65 kebawah atau belum tuntas. Sedangkan pada siklus 2 pertemuan II siswa yang mengalami ketuntasan sebanyak 15 orang atau 94% dengan nilai diatas 65 dan siswa yang tidak mengalami ketuntasan sebanyak 1 orang atau 6% dengan nilai dibawah 65. Dengan demikian penggunaan metode Numbered Head Together (NHT) sangat berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas XI jurusan Ternak Unggas SMK Negeri 1 Woyla.  Keywords:Prestasi, Metode Numbered Heads Together,Sistem Koloid.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
通过NHT方法在SMK国家1 WOYLA的X班学生群体系统上促进化学学习成绩
这项研究的目的是通过一种基于X班学生家禽科列id系统的方法(NHT)来分析学生学习成绩。至于所使用的研究方法是一种定性的课堂行动研究类型的研究方法,这篇文章的主题是所有xsmk ascila 1 Woyla的学生,使用学生工作表技术(LKS)和每日重复结果分析的数据分析。这是针对16名获得65分或25%以上成绩的学生在第一轮会议上的学习结果,其中12人或75%的学生获得了65分或未完成成绩。在第一轮的第二次会议上,16名学生的成绩为65分或37%,而10名或63%的学生的成绩为65分或未完成。在第2轮会议中,16名获得65分或11人或69%成绩的学生中,5名或31%的学生获得了65分或未完成成绩。然而,在第二轮会议的第二次周期中,15人或94%的学生被评为65以上,而没有被评为1人或6%的学生被评为65以下。成就,方法编号头组,系统胶体。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
OPTIMALISASI ILMU MAWARIS DENGAN METODE ‘POHON WARISAN’ BAGI KELOMPOK IBU PENGAJIAN DI ACEH SELATAN PEMBENTUKAN WISATA RELIGI DALAM TRADISI ZIARAH KUBUR STRENGTHENING AKHLAK TASAWUF MATERIAL IN THE SUBJECT OF AKIDAH AKHLAK IN MADRASAH MANAJEMEN KEWIRAUSAHAAN DI DAYAH SERAMBI ACEH JIDAL ILMIAH : DEBAT AL-GHAZALI DAN IBNU RUSYD TENTANG FILSAFAT
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1