{"title":"História, Memória e Manuais escolares no Pará Republicano (1900-1920)","authors":"W. Cardoso","doi":"10.17648/IHGP.V5I02.133","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Resumo: O presente artigo tem como escopo analisar as memorias e as narrativas historicas construidas pelo regime Republicano no Para, a partir da analise dos livros adotados no ensino primario, “Alma e Coracao” e “Apostilas de Historia do Para” de Hygino Amanajas e Theodoro Braga, pertencentes ao Instituto Historico e Geografico do Para (1900), e das discussoes sobre memoria de David Lowenthal. Suscitando reflexoes sobre as preocupacoes republicanas em construir a memoria da nacao, atraves da disciplina Historia e dos manuais escolares, como estrategia necessaria a afirmacao do regime. Palavras- chave : Memoria; Historia; Republica; Manuais Escolares","PeriodicalId":432018,"journal":{"name":"Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Pará","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Pará","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17648/IHGP.V5I02.133","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Resumo: O presente artigo tem como escopo analisar as memorias e as narrativas historicas construidas pelo regime Republicano no Para, a partir da analise dos livros adotados no ensino primario, “Alma e Coracao” e “Apostilas de Historia do Para” de Hygino Amanajas e Theodoro Braga, pertencentes ao Instituto Historico e Geografico do Para (1900), e das discussoes sobre memoria de David Lowenthal. Suscitando reflexoes sobre as preocupacoes republicanas em construir a memoria da nacao, atraves da disciplina Historia e dos manuais escolares, como estrategia necessaria a afirmacao do regime. Palavras- chave : Memoria; Historia; Republica; Manuais Escolares
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