Педагогическая модель становления физической культуры личности инженеров в условиях вузовского образования

THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education) Pub Date : 2023-06-26 DOI:10.46845/10.46845/2071-5331-2023-2-64-26-30

Елена Викторовна Матухно

{"title":"Педагогическая модель становления физической культуры личности инженеров \nв условиях вузовского образования","authors":"Елена Викторовна Матухно","doi":"10.46845/10.46845/2071-5331-2023-2-64-26-30","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":". Рассмотрено моделирование учебного процесса, целью которого является становление физиче-ской культуры личности студентов-инженеров. Организация учебного процесса, в соответствии с моделью, обеспечивает эффективное решение задач развития компонентов (когнитивно-рефлексивный; мотивационно-ценностный; психофизический; волевой и эмоционально-чувственный) становления физической культуры личности, готовность студентов – инженеров к качественному выполнению профессиональной деятельности.","PeriodicalId":204932,"journal":{"name":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","volume":"61 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46845/10.46845/2071-5331-2023-2-64-26-30","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

. Рассмотрено моделирование учебного процесса, целью которого является становление физиче-ской культуры личности студентов-инженеров. Организация учебного процесса, в соответствии с моделью, обеспечивает эффективное решение задач развития компонентов (когнитивно-рефлексивный; мотивационно-ценностный; психофизический; волевой и эмоционально-чувственный) становления физической культуры личности, готовность студентов – инженеров к качественному выполнению профессиональной деятельности.

查看原文