Pengaruh Penggunaan Media Worksheet terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah

Jauhara Dian Nurul Iffah
{"title":"Pengaruh Penggunaan Media Worksheet terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah","authors":"Jauhara Dian Nurul Iffah","doi":"10.31980/MOSHARAFA.V10I1.812","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"AbstrakPenelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran serta pentingnya media pembelajaran sebagai alat bantu bagi siswa dalam memahami materi. Media yang disebut worksheet merupakan lembar kerja yang berisi ringkasan materi dan kata kunci materi untuk memudahkan siswa memunculkan kembali hubungan yang diperlukan untuk menyelesaikan soal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh worksheet terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan desain pre test – post test. Sampel penelitian ini siswa kelas VIIIA MTs Salafiyah Syafi’iyah Tebuireng Jombang berjumlah 31 siswa. Materi yang digunakan adalah luas permukaan serta volume bangun Kubus dan Balok dengan isntrumen penelitian worksheet dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan selanjutnya uji hipotesis menggunakan statistik uji-t dengan . Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaaan media worksheet terhadap hasil belajar siswa kelas VIIIA pada materi Kubus dan Balok. Sehingga worksheet dapat dijadikan alternatif media pembelajaran untuk materi Kubus dan Balok. The Effect of Using Worksheet Media on Middle School Student Learning Outcomes AbstractThis research is motivated by the lack of use of instructional media and the importance of learning media as a tool for students in understanding the material. The media called a worksheet is a worksheet that contains a summary of the material and keywords of the material to make it easier for students to bring back the relationships needed to solve the problem. This study aims to determine whether the worksheet affects student learning outcomes. This type of research is quantitative with a pre-test - post-test design. The sample of this research was students of class VIIA MTs Salafiyah Syafi'iyah Tebuireng Jombang totaling 31 students. The material used is the surface area and volume of cubes and blocks with research instruments worksheets and test questions. The data analysis technique used the normality test and then the hypothesis test used the t-test statistic with α = 0.05. The results showed that there was an effect of the use of worksheet media on the learning outcomes of class VIIA students on cubes and blocks. So that worksheets can be used as an alternative learning media for cubes and blocks.","PeriodicalId":102966,"journal":{"name":"Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"11","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31980/MOSHARAFA.V10I1.812","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 11

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran serta pentingnya media pembelajaran sebagai alat bantu bagi siswa dalam memahami materi. Media yang disebut worksheet merupakan lembar kerja yang berisi ringkasan materi dan kata kunci materi untuk memudahkan siswa memunculkan kembali hubungan yang diperlukan untuk menyelesaikan soal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh worksheet terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan desain pre test – post test. Sampel penelitian ini siswa kelas VIIIA MTs Salafiyah Syafi’iyah Tebuireng Jombang berjumlah 31 siswa. Materi yang digunakan adalah luas permukaan serta volume bangun Kubus dan Balok dengan isntrumen penelitian worksheet dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan selanjutnya uji hipotesis menggunakan statistik uji-t dengan . Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaaan media worksheet terhadap hasil belajar siswa kelas VIIIA pada materi Kubus dan Balok. Sehingga worksheet dapat dijadikan alternatif media pembelajaran untuk materi Kubus dan Balok. The Effect of Using Worksheet Media on Middle School Student Learning Outcomes AbstractThis research is motivated by the lack of use of instructional media and the importance of learning media as a tool for students in understanding the material. The media called a worksheet is a worksheet that contains a summary of the material and keywords of the material to make it easier for students to bring back the relationships needed to solve the problem. This study aims to determine whether the worksheet affects student learning outcomes. This type of research is quantitative with a pre-test - post-test design. The sample of this research was students of class VIIA MTs Salafiyah Syafi'iyah Tebuireng Jombang totaling 31 students. The material used is the surface area and volume of cubes and blocks with research instruments worksheets and test questions. The data analysis technique used the normality test and then the hypothesis test used the t-test statistic with α = 0.05. The results showed that there was an effect of the use of worksheet media on the learning outcomes of class VIIA students on cubes and blocks. So that worksheets can be used as an alternative learning media for cubes and blocks.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
使用Worksheet对中学生学习成绩的影响
本研究的抽象被学习媒体的缺乏以及学习媒体作为学生理解材料的工具的重要性所掩盖。所谓的worksheet是一个工作表,包含材料总结和材料关键字,以帮助学生恢复完成问题所需的关系。本研究的目的是确定这项工作对学生的学习结果是否有影响。这类研究是一种预试验设计的定量性质。本研究样本是维拉菲亚。萨菲亚。夏菲亚。所使用的材料包括立方体的表面和体积与工作表研究的isntrumen和测试相关。数据分析技术使用规范测试,然后用uj -t统计数据进行假设测试。研究结果表明,worksheet对VIIIA类学生在立方体材料和梁上的学习结果有影响。因此,工作表可以作为立方体和梁材料的替代学习媒介。中央学校学生学习工作制的结果是,这个研究是由工具使用的工具和学习媒体的重要性所激发的。所谓的工作装是一种工作装,这种工作装包含了材料的总结和材料的基言,使学生们更容易把相关材料带回需要解决问题的地方。这项研究可以确定这项工作表是否对学生产生影响。这是一种研究的量与史前设计的量。这个研究的样本是所使用的材料是表面空间和体积的立方体和块与研究工具工作和测试问题。《normality测试数据分析技巧过去然后《t-test hypothesis test以前statistic与α= 0。05。结果表明,研究结果显示,在学习过程中出现了一种VIIA students在立方体和阻塞上的结果。因此,这个工作层可以作为一种交流学习媒介来使用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Numeration-Based Teaching Materials on Algebra Shape Materials for Blended Learning Students’ Scientific Attitudes and Creative Thinking Skills Students' Computing Thinking Ability in Calculating an Area Using The Limit of Riemann Sum Approach Exion Math: An Interactive Digital Question Bank Design for Middle School Mathematics Pre-Service Biology Teachers’ Mathematics Anxiety
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1