АНКЕТА КАО ЈЕЗИЧКО МАНИПУЛАТИВНО СРЕДСТВО

ПРИЛОЗИ НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ Pub Date : 2018-09-07 DOI:10.7251/PNSJK0115075K

Сандријела Касагић

{"title":"АНКЕТА КАО ЈЕЗИЧКО МАНИПУЛАТИВНО СРЕДСТВО","authors":"Сандријела Касагић","doi":"10.7251/PNSJK0115075K","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У овом раду бавимо се положајем српског језика са два аспекта: дијахро-нијског и синхронијског. Први део рада садржи кратак осврт на догађаје везанеза именовање и статус српског језика од XIX до XX века узимајући у обзирмишљења неких језичких стручњака почев од Вука Караџића; затим је истак-нут проблем статуса српског језика у Босни и Херцеговини и Републици Срп-ској. Средишњи део рада чини анализа анкете спроведене међу ученицимаГимназије Бања Лука чији је основни циљ био да актуелизује језичку проблема-тику и утиче на ученичке ставове о националном и језичком идентитету. Циљрада јесте да се, анализом анкете, утврди начин и циљ актуелизације наведенихпроблема путем постављених питања и језичких недоумица у анкети.","PeriodicalId":319741,"journal":{"name":"ПРИЛОЗИ НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-09-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ПРИЛОЗИ НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7251/PNSJK0115075K","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

У овом раду бавимо се положајем српског језика са два аспекта: дијахро-нијског и синхронијског. Први део рада садржи кратак осврт на догађаје везанеза именовање и статус српског језика од XIX до XX века узимајући у обзирмишљења неких језичких стручњака почев од Вука Караџића; затим је истак-нут проблем статуса српског језика у Босни и Херцеговини и Републици Срп-ској. Средишњи део рада чини анализа анкете спроведене међу ученицимаГимназије Бања Лука чији је основни циљ био да актуелизује језичку проблема-тику и утиче на ученичке ставове о националном и језичком идентитету. Циљрада јесте да се, анализом анкете, утврди начин и циљ актуелизације наведенихпроблема путем постављених питања и језичких недоумица у анкети.

查看原文