{"title":"Apresentação do Dossiê Formação de Professores Alfabetizadores: políticas, saberes e práticas","authors":"I. C. V. Goulart, G. Cabral","doi":"10.14244/198271996313","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dossiê Formação de Professores Alfabetizadores: políticas, saberes e práticas.","PeriodicalId":131472,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Educação","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Eletrônica de Educação","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14244/198271996313","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Dossiê Formação de Professores Alfabetizadores: políticas, saberes e práticas.
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