اتجاهات المربين نحو العقاب التربوي لدى طلبة المرحلة المتوسطة

مجلة واسط للعلوم الانسانية Pub Date : 2022-07-15 DOI:10.31185/.vol18.iss52.315

حسين رحيم عزيز الهماش

{"title":"اتجاهات المربين نحو العقاب التربوي لدى طلبة المرحلة المتوسطة","authors":"حسين رحيم عزيز الهماش","doi":"10.31185/.vol18.iss52.315","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تناول البحث مشكلة ضبط السلوك الأبناء من قبل الآباء حيث تعد اتجاهات المربين نحو العقاب التربوي من المشاكل المهمة في سير العملية التربوية داخل المنزل وخارجه وقسم البحث إلى فصول و حيث كانت أهداف البحث أ. درجات العقاب التربوي لدى طلبة لمرحله المتوسطة ب. دلاله الفروق في درجات العقاب التربوي لدى طلبه المرحلة المتوسطة ج. اتجاهات المربين باستعمال العقاب لدى طلبه المرحلة المتوسطة. ومن اهم النتائج البحث لخصت بأربع اهداف حيث ان ا. هي التعرف على واقع واستخدام المربين للعقاب المدرسي في المرحلة المتوسطة ب. التعرف على نتائج الايجابية والسلبية المترتبة على استخدام الاساليب العقاب المدرسي ج. التعرف على اتجاهات المربين ( المدير و المعاون و المدرس و المرشد) والطلبة نحو اساليب العقاب المدرسي و بدائلها د. التعرف على الفروق اتجاهات المربين والطلبة نحو اساليب العقاب المدرسي و بدائلها ومن اهم التوصيات ا. تجنب ادارة المدرسة و المدرسون استخدام اساليب العقاب السلبية ب. تنويع النشاطات الصفية والاصفية ج. التأكيد على منع استخدام اساليب العقاب البدني سواء داخل الصف او خارجه.","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss52.315","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

تناول البحث مشكلة ضبط السلوك الأبناء من قبل الآباء حيث تعد اتجاهات المربين نحو العقاب التربوي من المشاكل المهمة في سير العملية التربوية داخل المنزل وخارجه وقسم البحث إلى فصول و حيث كانت أهداف البحث أ. درجات العقاب التربوي لدى طلبة لمرحله المتوسطة ب. دلاله الفروق في درجات العقاب التربوي لدى طلبه المرحلة المتوسطة ج. اتجاهات المربين باستعمال العقاب لدى طلبه المرحلة المتوسطة. ومن اهم النتائج البحث لخصت بأربع اهداف حيث ان ا. هي التعرف على واقع واستخدام المربين للعقاب المدرسي في المرحلة المتوسطة ب. التعرف على نتائج الايجابية والسلبية المترتبة على استخدام الاساليب العقاب المدرسي ج. التعرف على اتجاهات المربين ( المدير و المعاون و المدرس و المرشد) والطلبة نحو اساليب العقاب المدرسي و بدائلها د. التعرف على الفروق اتجاهات المربين والطلبة نحو اساليب العقاب المدرسي و بدائلها ومن اهم التوصيات ا. تجنب ادارة المدرسة و المدرسون استخدام اساليب العقاب السلبية ب. تنويع النشاطات الصفية والاصفية ج. التأكيد على منع استخدام اساليب العقاب البدني سواء داخل الصف او خارجه.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

中学生教育者的教育惩罚趋势

本文探讨了家长控制子女行为的问题，在家庭内外的教育过程中，教育者对教育惩罚的态度是一个重要的问题，研究研究的目标是a。初中学生的学习成绩b。中等教育程度的差异表明了这一点。中等教育教育工作者的态度。最值得注意的是，研究人员总结了四个目标，了解中学教育工作者的实际情况和使用。了解使用学校惩罚方法的正面和负面影响。了解教育工作者(校长、助理、教师、辅导员)和学生对学校惩罚方法及其替代方法的态度。认清教育工作者和学生在学校惩罚方法及其替代方法方面的差异，其中最重要的建议之一。避免管理学校和教师使用消极的惩罚手段。使夏季和夏季的活动多样化。强调禁止在课堂内外使用体罚。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

مجلة واسط للعلوم الانسانية

自引率

0.00%

发文量