НИШКИ ОСНОВНОШКОЛЦИ И СРЕДЊОШКОЛЦИ ИЗМЕЂУ ЋИРИЛИЦЕ И ЛАТИНИЦЕ

ПРИЛОЗИ НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ Pub Date : 2019-10-15 DOI:10.7251/pnsjk1908131n

Александар М. Новаковић, Јелена Стошић

{"title":"НИШКИ ОСНОВНОШКОЛЦИ И СРЕДЊОШКОЛЦИ ИЗМЕЂУ ЋИРИЛИЦЕ И ЛАТИНИЦЕ","authors":"Александар М. Новаковић, Јелена Стошић","doi":"10.7251/pnsjk1908131n","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Место ћирилице и латинице, односно њихов међусобни однос у српскомјезику постаје актуелан са развојем информационо-комуникационих техноло-гија, за које се неретко тврди да фаворизују латиничко писмо. Стога се природ-но поставља питање места ћирилице у савременом српском језику, с обзиромна растуће изазове у XXI веку и повећану употребу латинице. Резултати спро-ведене анкете посведочили су да ученици у различитим приликама користедва писма. Ћириличко писмо користе у формалној комуникацији, док лати-ничко употребљавају у неформалној комуникацији. Међутим, њена употреба унеформалној комуникацији одражава се на промену начина размишљања ичитања, с обзиром на то да речи које се могу дешифровати и ћириличким илатиничким кодом, у већини случајева читају користећи латинички код. Изтога разлога се као најадекватније решење за очување ћирилице јавља повећа-ње броја часова наставе српског језика и књижевности и свакодневно указива-ње на штетност коју неконтролисана употреба латинице може имати на нашетрадиционално писмо у перспективи.","PeriodicalId":319741,"journal":{"name":"ПРИЛОЗИ НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ПРИЛОЗИ НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7251/pnsjk1908131n","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Место ћирилице и латинице, односно њихов међусобни однос у српскомјезику постаје актуелан са развојем информационо-комуникационих техноло-гија, за које се неретко тврди да фаворизују латиничко писмо. Стога се природ-но поставља питање места ћирилице у савременом српском језику, с обзиромна растуће изазове у XXI веку и повећану употребу латинице. Резултати спро-ведене анкете посведочили су да ученици у различитим приликама користедва писма. Ћириличко писмо користе у формалној комуникацији, док лати-ничко употребљавају у неформалној комуникацији. Међутим, њена употреба унеформалној комуникацији одражава се на промену начина размишљања ичитања, с обзиром на то да речи које се могу дешифровати и ћириличким илатиничким кодом, у већини случајева читају користећи латинички код. Изтога разлога се као најадекватније решење за очување ћирилице јавља повећа-ње броја часова наставе српског језика и књижевности и свакодневно указива-ње на штетност коју неконтролисана употреба латинице може имати на нашетрадиционално писмо у перспективи.

查看原文