PEMBELAJARAN INTERAKTIF MOBILE LEARNING PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari permasalahan yang terjadi dalam proses perkuliahan dimana mahasiswa tidak memahami penjelasan yang ada pada buku ajar, karena hanya menjelaskan secara teoritis saja tanpa adanya media pembelajaran yang memudahkan mahasiswa dalam memahami dan mempelajari materi yang ada pada mata kuliah kewarganegaraan. Pembelajaran interaktif mobile learning pada mata kuliah pendidikan kewarganegaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas media interaktif mobile learning pada mata kuliah pendidikan kewarganegaraan. Penelitan ini menggunakan penelitian studi literatur menelaah 7 jurnal yang relevan dengan penelitian penulis. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder yaitu data yang diperoleh secara tidak langsung. Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah diambil dari dokumen-dokumen yang berkaitan dengan penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara menelaah dan menganalisis buku serta jurnal dengan kaidah yang berhubungan dengan media interaktif mobile learning. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran interaktif mobile learning dapat memberikan pengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan metode penelitian studi literatur pada 7 jurnal yang ditelaah berkenaan dengan Pengembangan media interaktif mobile learning, tedapat hasil yang diperoleh yaitu hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengembangan media interaktif mobile learning berpengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa terlihat dari hasil telaah 4 jurnal penelitian kuantitatif dan terjadinya peningkatan terhadap hasil belajar siswa berdasarkan hasil telaah 3 jurnal dengan metode penelitian tindakan kelas.