PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 4 ALASA

Abstract

Penerapan  Model PembelajaranThe Power Of Two adalah salah satu model pembelajaran yang menggunakan adanya kerjasama antara siswa dalam kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran dan siswa dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil serta diarahkan untuk mempelajari materi pelajaran yang telah ditentukan. Berdasarkan hasil observasi guru pada siklus I persentase pengamatan adalah 65,8 dan pada siklus II meningkat menjadi 85,83% Hasil observasi aktifitas siswa pada siklus I dengan persentase pengamatan aktivitas siswa adalah 48,87% dan pada siklus II meningkat menjadi 88,82%, Prestasi belajar siswa pada siklus I nilai rata-rata mencapai 64,9,dan persentase ketuntasan belajar = 22,72%,dan pada siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 78,80 dengan ketuntasan belajar = 81,81%.Dengan demikian disimpulkan bahwa meningkat aktivitas siswa dan hasil belajar pada proses pembelajaran IPS Terpadu, dan penerapan model pembelajaranthe power of twodapat diterapkan pada mata pelajaran IPS Terpadu.