Bahan Ajar Berbasis Karakter Cerita Rakyat Untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD

Jurnal Lensa Pendas Pub Date : 2023-02-01 DOI:10.33222/jlp.v8i1.2509

Dadang Cunandar, Dhia Zulfa Khaerunnisa, Atang Sutisna, Bahan Ajar Berbasis Karakter Cerita Rakyat Untuk, Pembelajaran Bahasa, Jurnal Lensa Pendas

{"title":"Bahan Ajar Berbasis Karakter Cerita Rakyat Untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD","authors":"Dadang Cunandar, Dhia Zulfa Khaerunnisa, Atang Sutisna, Bahan Ajar Berbasis Karakter Cerita Rakyat Untuk, Pembelajaran Bahasa, Jurnal Lensa Pendas","doi":"10.33222/jlp.v8i1.2509","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan; (1) Menjelaskan Unsur Intrinsik Cerita Rakyat Kecamatan Cibingbin; (2) Menjelaskan Nilai Karakter Cerita Rakyat Kecamatan Cibingbin; (3) Menjelaskan Design Bahan Ajar Sastra Berbasis Karakter dalam Cerita Rakyat untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar; (4) Menjelaskan Kesesuaian Bahan Ajar Sastra Berbasis Karakter Cerita Rakyat untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Metode penelitian menggunakan Metode Deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian adalah tokoh masyarakat, dan ahli. Lokasi penelitian di Kecamatan Cibingbin. Teknik pengumpulan data menggunakan Pengamatan, Wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah Reduksi Data, Penyajian Data, dan Kesimpulan/Verifikasi. Hasil penelitian 1) Unsur instrinsik dalam cerita rakyat Kecamatan Cibingbin antara lain, tema, tokoh, penokohan, alur, setting dan amanat. 2) Karakter Religius, jujur, kerja keras, dan tanggung jawab. 3) Bahan ajar yang dibuat oleh peneliti berupa bahan ajar cetak. 4) Bahan ajar berbasis karakter cerita rakyat telah memenuhi kesesuaian dan kelayakan","PeriodicalId":245539,"journal":{"name":"Jurnal Lensa Pendas","volume":"29 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Lensa Pendas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33222/jlp.v8i1.2509","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan; (1) Menjelaskan Unsur Intrinsik Cerita Rakyat Kecamatan Cibingbin; (2) Menjelaskan Nilai Karakter Cerita Rakyat Kecamatan Cibingbin; (3) Menjelaskan Design Bahan Ajar Sastra Berbasis Karakter dalam Cerita Rakyat untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar; (4) Menjelaskan Kesesuaian Bahan Ajar Sastra Berbasis Karakter Cerita Rakyat untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Metode penelitian menggunakan Metode Deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian adalah tokoh masyarakat, dan ahli. Lokasi penelitian di Kecamatan Cibingbin. Teknik pengumpulan data menggunakan Pengamatan, Wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah Reduksi Data, Penyajian Data, dan Kesimpulan/Verifikasi. Hasil penelitian 1) Unsur instrinsik dalam cerita rakyat Kecamatan Cibingbin antara lain, tema, tokoh, penokohan, alur, setting dan amanat. 2) Karakter Religius, jujur, kerja keras, dan tanggung jawab. 3) Bahan ajar yang dibuat oleh peneliti berupa bahan ajar cetak. 4) Bahan ajar berbasis karakter cerita rakyat telah memenuhi kesesuaian dan kelayakan

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

小学学习民间故事人物教材

这项研究的目标是;(1)描述民间故事的基本要素Cibingbin;(2)描述Cibingbin Cibingbin民间故事人物的价值;(3)描述民间故事中以人物为基础的文学教学材料在小学学习的设计;(4)描述以民间故事为基础的文学教材在小学学习印尼语的恰当性。研究方法采用描述性的方法和定性的方法。研究数据的来源是公众人物和专家。研究地点:Cibingbin街。数据收集技术采用观察、采访和文档。所使用的数据分析包括数据还原、数据演示和结论/验证。研究结果1)《公民故事》中省灵的元素包括主题、人物、亵渎、情节、设置和任务。2)宗教品质、诚实、勤奋和责任。3)研究人员用印刷品制作的教材。4)以民间传说为基础的教材已经满足了恰当和可行性

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Jurnal Lensa Pendas

自引率

0.00%

发文量