Estudo comparativo da pErformancE motora EntrE crianças praticantEs E não-praticantEs dE minivolEibol

Abstract

Introducao: O estudo teve como objetivo comparar o desenvolvimento motor entre criancas praticantes do minivoleibol e criancas que participam apenas de aulas de Educacao Fisica. Materiais e Metodos: A amostra foi constituida por 100 individuos de ambos os sexos (50 criancas praticantes do minivoleibol e 50 nao praticantes) com idade media de 9,71±0,52 anos. Para obtencao dos escores, foi utilizado o protocolo Test of Gross Motor Development (TGMD-2). Na analise estatistica, utilizou-se o teste t de Student com significância estipulada em p<0,05. Resultados: No que diz respeito aos valores de quociente motor, escores padrao para controle de objetos e escore padrao para locomocao, foram encontrados valores medios para praticantes de 92,48±11,07; 9,01± 2,39; 9,01±2,39, respectivamente, e para nao praticantes os valores medios de 85,13±7,72; 8,47±2,28; 7,91±2,11, respectivamente. Esses resultados apresentaram diferencas significativas entre os grupos para todas as variaveis (p<0,01) e observa-se que os praticantes de minivoleibol se encontram em uma classificacao media para quociente motor e os nao praticantes em classificacao abaixo da media. Discussao: Os resultados demonstram uma melhora no desenvolvimento motor das criancas praticantes de minivoleibol.