Perfectionism, Irrational Beliefs, Need for Social Approval and Gender as Predictors of Parent Exam Anxiety

Kemal Baytemir
{"title":"Perfectionism, Irrational Beliefs, Need for Social Approval and Gender as Predictors of Parent Exam Anxiety","authors":"Kemal Baytemir","doi":"10.14686/BUEFAD.417814","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu calismanin amaci ebeveyn sinav kaygisinin yordayicilari olarak sosyal onay ihtiyaci, akilci olmayan inanclar, mukemmeliyetcilik ve cinsiyetin rolunu incelemektir. Arastirmanin calisma grubunu Orta Karadeniz'de yer alan bir il merkezindeki  113 (%63.48) kadin ve 65 (%36.52) erkek olmak uzere toplam 178 ogrenci  velisi olusturmaktadir. Arastirmaya katilanlarin yas ortalamasi 42.28, Ss= 5.90’dur. Arastirmada veri toplama araclari olarak, Kisisel Bilgi Formu, Sosyal Onay Ihtiyaci Olcegi, Akilci Olmayan Inanclar Olcegi, Ebeveyn Sinav Kaygisi Olcegi ve APS Mukemmeliyetcilik Olcegi kullanilmistir. Verilerin analizinde degiskenler arasindaki iliskilerin incelenmesi icin icin Pearson Momentler Carpimi Korelasyon Katsayisi ve bagimsiz degiskenlerin bagimli degiskenleri yordama gucunu belirlemek icin Coklu Regresyon Analizi kullanilmistir. Arastirma sonucunda olumlu mukemmeliyetcilik ve sosyal onay ebeveyn sinav kaygisi ile anlamli olarak iliskili olsa da regresyon modelindeki katkilari anlamli bulunmamistir. Olumsuz mukemmeliyetcilik,  cinsiyet ve akilci olmayan inanclarin hep birlikte ebeveyn sinav kaygisinin yuzde 26'sini acikladigi bulunmustur. Modele sirasiyla, mukemmeliyetciligin daha sonra cinsiyetin ve  son olarak akilci  olmayan inanclarin katki sagladigi ortaya cikmistir.","PeriodicalId":202331,"journal":{"name":"Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"6","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14686/BUEFAD.417814","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 6

Abstract

Bu calismanin amaci ebeveyn sinav kaygisinin yordayicilari olarak sosyal onay ihtiyaci, akilci olmayan inanclar, mukemmeliyetcilik ve cinsiyetin rolunu incelemektir. Arastirmanin calisma grubunu Orta Karadeniz'de yer alan bir il merkezindeki  113 (%63.48) kadin ve 65 (%36.52) erkek olmak uzere toplam 178 ogrenci  velisi olusturmaktadir. Arastirmaya katilanlarin yas ortalamasi 42.28, Ss= 5.90’dur. Arastirmada veri toplama araclari olarak, Kisisel Bilgi Formu, Sosyal Onay Ihtiyaci Olcegi, Akilci Olmayan Inanclar Olcegi, Ebeveyn Sinav Kaygisi Olcegi ve APS Mukemmeliyetcilik Olcegi kullanilmistir. Verilerin analizinde degiskenler arasindaki iliskilerin incelenmesi icin icin Pearson Momentler Carpimi Korelasyon Katsayisi ve bagimsiz degiskenlerin bagimli degiskenleri yordama gucunu belirlemek icin Coklu Regresyon Analizi kullanilmistir. Arastirma sonucunda olumlu mukemmeliyetcilik ve sosyal onay ebeveyn sinav kaygisi ile anlamli olarak iliskili olsa da regresyon modelindeki katkilari anlamli bulunmamistir. Olumsuz mukemmeliyetcilik,  cinsiyet ve akilci olmayan inanclarin hep birlikte ebeveyn sinav kaygisinin yuzde 26'sini acikladigi bulunmustur. Modele sirasiyla, mukemmeliyetciligin daha sonra cinsiyetin ve  son olarak akilci  olmayan inanclarin katki sagladigi ortaya cikmistir.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
完美主义、非理性信念、社会认同需求与性别对家长考试焦虑的影响
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Reflections from the Experiences of Elementary Mathematics Teaching Undergraduate Students within the scope of Mathematicians Who Left a Mark on History Project: A Project of CSP Course Analysis of Middle School Mathematics Applications Textbook Activities Based on Model-Eliciting Principles Gerçek ve Elektronik İletişim Becerileri Envanterinin Türk Örneklemine Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması The Inventory of Resources of Power Used by Pre-school Children: A Validity and Reliability Study 2D Animations: Teaching in Kitchen Skills to Individuals with Intellectual Disability
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1