Pengaruh disiplin dan kompetensi guru terhadap kinerja guru serta implikasinya terhadap kompetensi lulusan (studi pada smk swasta di wilayah kecamatan karawang barat)

Fitrya Hayatin Nufus
{"title":"Pengaruh disiplin dan kompetensi guru terhadap kinerja guru serta implikasinya terhadap kompetensi lulusan (studi pada smk swasta di wilayah kecamatan karawang barat)","authors":"Fitrya Hayatin Nufus","doi":"10.17509/jpm.v6i1.40825","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This study aim to identify, analyze, and explain the effect of discipline and teacher competence on teacher performance and its implications for the alumni competence, partially or simultaneously. The data collection technique used was a questionnaire with a Likert scale range. Data analysis used in this research is simple tabulation analysis, path analysis, correlation analysis, multiple linear analysis, and determination coefficient test using SPSS version 22.0. The results show that there is a positive and significant influence between discipline and the performance of private vocational teachers. Furthermore, the alumni competence also has a positive and significant effect on the performance of private vocational school teachers. Teacher competence is a variable that has a bigger influence on the performance of private vocational school teachers than discipline.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan menjelaskan pengaruh disiplin dan kompetensi guru terhadap kinerja guru serta implikasinya terhadap kompetensi alumni, baik secara parsial maupun simultan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan rentang skala likert. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis tabulasi sederhana, analisis jalur, analisis korelasi, analisis linier berganda, dan uji koefisien determinasi dengan menggunakan SPSS versi 22.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kedisiplinan dengan kinerja guru SMK swasta. Kompetensi alumni juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMK swasta. Kompetensi guru merupakan variabel yang memiliki pengaruh lebih besar terhadap kinerja guru SMK swasta dibandingkan disiplin.","PeriodicalId":125308,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17509/jpm.v6i1.40825","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

This study aim to identify, analyze, and explain the effect of discipline and teacher competence on teacher performance and its implications for the alumni competence, partially or simultaneously. The data collection technique used was a questionnaire with a Likert scale range. Data analysis used in this research is simple tabulation analysis, path analysis, correlation analysis, multiple linear analysis, and determination coefficient test using SPSS version 22.0. The results show that there is a positive and significant influence between discipline and the performance of private vocational teachers. Furthermore, the alumni competence also has a positive and significant effect on the performance of private vocational school teachers. Teacher competence is a variable that has a bigger influence on the performance of private vocational school teachers than discipline.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan menjelaskan pengaruh disiplin dan kompetensi guru terhadap kinerja guru serta implikasinya terhadap kompetensi alumni, baik secara parsial maupun simultan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan rentang skala likert. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis tabulasi sederhana, analisis jalur, analisis korelasi, analisis linier berganda, dan uji koefisien determinasi dengan menggunakan SPSS versi 22.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kedisiplinan dengan kinerja guru SMK swasta. Kompetensi alumni juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMK swasta. Kompetensi guru merupakan variabel yang memiliki pengaruh lebih besar terhadap kinerja guru SMK swasta dibandingkan disiplin.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
教师纪律和能力对教师表现及其对毕业生绩效的影响(西卡拉旺地区私人职业smk的研究)
本研究旨在找出、分析和解释学科和教师胜任力对教师绩效的影响,以及其对校友胜任力的影响,部分或同时进行。使用的数据收集技术是李克特量表范围的问卷调查。本研究的数据分析采用SPSS 22.0版本,采用简单制表分析、通径分析、相关分析、多元线性分析和决定系数检验。结果表明:学科与民办职业教师绩效之间存在显著的正向影响。此外,校友胜任力对民办职业学校教师绩效也有显著的正向影响。教师能力是比学科对民办职业学校教师绩效影响更大的变量。摘要:penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalis, dan menjelaskan pengaruh disiplin dan kompetensi guru terhadap kinerja guru serta implikasinya terhadap kompetensi alumni, baik secara parsial maupun simultan。技术人口数据,杨迪古纳坎adalalakan kuesioner登甘人唐skala likert。分析数据yang digunakan dalam penelitian ini adalah analysis tabulasi sederhana, analysis jalur, analysis korelasi, analysis linier berganda, dan uji koefisien determinasi dengan menggunakan SPSS version 22.0。Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang积极而有意义,这是一名纪律学家,也是一名瑜伽大师。Kompetensi的校友juga berpengaru是一个积极而重要的人,可以与kinerja大师SMK swasta相提并论。Kompetensi大师merupakan variabel yang memiliki pengaruh lebih besar, kinerja大师SMK swasta dibandingkan disiplin。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
OPTIMALISASI E-ARSIP BERBASIS MICROSOFT ACCESS PADA MASA PANDEMI COVID-19 PENGARUH DESAIN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA JURUSAN OTOMATISASI DAN TATA KELOLA PERKANTORAN (OTKP) DI SMK NEGERI 1 KADIPATEN PENGARUH MINAT DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PERILAKU KELOMPOK DAN ORGANISASI STUDI KASUS DI UNIT PELAKSANA TEKNIS ISLAMIC TUTORIAL CENTER UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PENGEMBANGAN E-MODUL TERINTEGRASI LEARNING VIDEO BERBASIS DIRECT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1