Penerapan Metode Permainan "Polisi Numpang Tanya" Dalam Pembelajaran IPS Siswa Usia 9-10 Tahun di Desa Gombang

WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah Kependidikan Pub Date : 2023-06-26 DOI:10.54840/juwita.v2i1.106

Kartika Diyana, Umi Sholihah, Jajang Susatya

{"title":"Penerapan Metode Permainan \"Polisi Numpang Tanya\" Dalam Pembelajaran IPS Siswa Usia 9-10 Tahun di Desa Gombang","authors":"Kartika Diyana, Umi Sholihah, Jajang Susatya","doi":"10.54840/juwita.v2i1.106","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam suatu pembelajaran, media menjadi suatu keharusan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar agar lebih mudah dan efektif dalam penyampaian materi oleh pendidik dan penerimaan materi oleh peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penerapan Metode Permainan \"Polisi Numpang Tanya\" dalam Pembelajaran IPS Siswa Usia 9-10 Tahun di desa Gombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Metode kuantitatif adalah sebuah metode penelitian yang di dalamnya menggunakan banyak angka. Sedangkan pendekatan kualitatif digunakan sebagai informasi yang berkenaan dengan perbaikan atau peningkatan proses pembelajaran. Rancangan penelitian yang digunakan adalah secara deskriptif. Cara ini dilakukan dengan cara mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa, kejadian yang terjadi pada saat sekarang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran dengan menggunakan Metode Permainan Polisi Numpang Tanya dalam Pembelajaran IPS Siswa Usia 9-10 Tahun di desa Gombang mengalami peningkatan nilai rata-rata dari nilai 51,5 menjadi 62.","PeriodicalId":277661,"journal":{"name":"WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah Kependidikan","volume":"127 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah Kependidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54840/juwita.v2i1.106","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Dalam suatu pembelajaran, media menjadi suatu keharusan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar agar lebih mudah dan efektif dalam penyampaian materi oleh pendidik dan penerimaan materi oleh peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penerapan Metode Permainan "Polisi Numpang Tanya" dalam Pembelajaran IPS Siswa Usia 9-10 Tahun di desa Gombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Metode kuantitatif adalah sebuah metode penelitian yang di dalamnya menggunakan banyak angka. Sedangkan pendekatan kualitatif digunakan sebagai informasi yang berkenaan dengan perbaikan atau peningkatan proses pembelajaran. Rancangan penelitian yang digunakan adalah secara deskriptif. Cara ini dilakukan dengan cara mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa, kejadian yang terjadi pada saat sekarang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran dengan menggunakan Metode Permainan Polisi Numpang Tanya dalam Pembelajaran IPS Siswa Usia 9-10 Tahun di desa Gombang mengalami peningkatan nilai rata-rata dari nilai 51,5 menjadi 62.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

在高邦村9-10岁学生的ip学习中使用“街头警察”游戏方法

在学习过程中，媒体成为必要，以促进教育工作者更容易和有效地传播材料，以及学习者接受材料。本研究的目的是了解在戈邦村9-10岁学生ip学习中的“街头警察”游戏方法的应用。该研究采用定量和定性方法。定量方法是一种使用大量数字的研究方法。而定性的方法是用来描述学习过程的改进或改进的信息。所使用的研究设计是描述性的。它通过描述当前发生的症状、事件和事件来实现。研究结果显示，在戈邦村，采用街头警察游戏方法的学习过程使平均成绩从51.5提高到62分。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah Kependidikan

自引率

0.00%

发文量