Pengembangan Kompetensi Technopreneurship bagi Pendidik pada SMA Yahya Bandung

Abstract

Kemajuan Ilmu Kewirausahaan dengan penggunaan teknologi, yang biasa disebut sebagai Technopreunership sangat disadari oleh para pendidik di SMA Yahya Bandung. Sejalan dengan keberadaan Pandemi Covid 19 yang mengharuskan adanya pembatasan interaksi sosial secara langsung, kondisi ini telah memaksa percepatan perkembangan ilmu Technopreunership dalam dunia usaha. Para pendidik di SMA Yahya menyadari bahwa kelajuan perkembangan pengetahuan ini perlu dipelajari untuk transfer pengetahuan yang lebih baik tentang ilmu kewirausahaan bagi murid SMA. Di samping itu, para pendidik pun dapat mendapatkan manfaatnya dengan wawasan lebih luas dan pengetahuan praktis yang dapat diajarkan kembali pada siswa SMA. Menanggapi kebutuhan ini, maka Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Maranatha mengadakan pelatihan secara daring dengan topik Technopreneurship bagi para pendidik di SMA Yahya sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat. Topik pelatihan mencakup Pelatihan Dasar Technopreneurship, Pelatihan Lanjut Usaha Digital Entrepreneurship, dan Pelatihan Pengembangan Usaha Digital Entrepreneurship. Metode Projek Base digunakan agar para pengajar dapat mempraktekkan apa yang telah dipelajari. Sebanyak 37 pendidik telah menjalani pelatihan dan melengkapi tugas praktek, sehingga di akhir pelatihan para pendidik secara berkelompok berhasil membuat toko online mereka masingmasing. Pada masa yang akan datang diharapkan para pengajar dapat membagikan ilmu yang diperoleh bagi para anak didiknya.