Keanekaragaman Sosiokultural Berupa Pendidikan Multikultural, Gender dan Pembelajaran Diferensiasi

Abstract

Diversitas sosiokultural adalah sebuah  konsep  yang  menggambarkan  keberagaman  masyarakat  dan kebudayaan.  Dalam  Kurikulum  2013  (K-13)  keberagaman  itu  dilihat  dari  dua  aspek  penting,  yakni multikultural  dan  gender.  Oleh  sebab  itu  pendidikan  multikultural dan gender  menjadi hidden kurikulum yang harus diajarkan guru kepada anak didik, sehingga keberagaman budaya dan perbedaan peran berdasarkan jenis kelamin bisa diminimalisir oleh guru dalam proses pendidikan sehingga tidak berpotensi  menimbulkan  konflik  dan  persoalan  di  sekolah.  Pada  Kurikulum  Merdeka  diversitas sosiokultural   tetap   menjadi   perhatian   serius   sehingga   menjadi   bagian   dalam   pengembangan Kurikulum    Merdeka.    Konsep    deversitas    sosiokultural    diterapkan    pada    pembelajaran    yang berdiferensiasi,  yakni  sebuahproses  pembelajaran  yang  mencoba  memperhatikan dan melayani kebutuhan  belajar  anak  yang  berbeda  beda  sesuai  dengan  karakteristik  masing  masingny