Danielli Taques Colman, Daniele Rosa Ferreira, Karyne Aparecida Mioduski Rodrigues, Sirlei de Proença, A. Nunes
{"title":"FORMAÇÃO PERMANENTE NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE: UM ESTADO DO CONHECIMENTO NO PERÍODO DE 2017 A 2021","authors":"Danielli Taques Colman, Daniele Rosa Ferreira, Karyne Aparecida Mioduski Rodrigues, Sirlei de Proença, A. Nunes","doi":"10.54176/zgjg6572","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este estudo tem como objetivo evidenciar e produzir dados sobre a influência e contribuição do pensamento freiriano, sobre a formação permanente de docentes, nas pesquisas científicas atuais, por meio de um mapeamento sistematizado de teses e dissertações, utilizando a Plataforma Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no recorte temporal de 2017 a setembro 2021, com a seleção do descritor “formação permanente”, e área de conhecimento educação","PeriodicalId":417152,"journal":{"name":"Paulo Freire dialogos contemporaneos sobre seu legado","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Paulo Freire dialogos contemporaneos sobre seu legado","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54176/zgjg6572","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Este estudo tem como objetivo evidenciar e produzir dados sobre a influência e contribuição do pensamento freiriano, sobre a formação permanente de docentes, nas pesquisas científicas atuais, por meio de um mapeamento sistematizado de teses e dissertações, utilizando a Plataforma Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no recorte temporal de 2017 a setembro 2021, com a seleção do descritor “formação permanente”, e área de conhecimento educação
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
