Capacitação de Gestor Cultural: uma Realidade em EAD no Exército Brasileiro

Jéssica Tarine Moitinho de Lima, L. Costa, F. C. Marques
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Abstract

Este artigo é uma descrição e análise da experiência do projeto de capacitação Estágio Geral Interdisciplinar de Gestão Cultural, realizado em 2019 pela Diretoria do Patrimônio Histórico e Cultural do Exército, cuja finalidade é de melhor qualificar oficiais, subtenentes e sargentos na gestão de 150 Espaços Culturais do Exército Brasileiro. Em meio às temáticas discutidas aqui estão: a apresentação do cenário institucional do EB quanto aos seus Espaços Culturais; o planejamento dos módulos de Museologia e Gestão de Espaços Culturais na modalidade à distância; e a descrição dos resultados obtidos na experiência. As práticas aqui descritas, deixam espaço para aprimoramento, seja da metodologia utilizada, seja do processo de feedback da capacitação. Podemos concluir que, compartilhar este projeto junto a universidade foi fundamental para dar corpo e credibilidade ao projeto. O sucesso do programa demonstra que é possível uma educação continuada nos conhecimentos que a gestão dos Espaços Culturais demanda. A partir da documentação legal a experiência é explicitada desde a implementação até os resultados finais de conclusão do Estágio pelos militares participantes, demonstrando a concretização dos objetivos propostos, avanços em prol da valorização e preservação do patrimônio militar do Exército Brasileiro.   Palavras-chave: Educação à distância. Museologia. Gestão patrimonial. patrimônio. Exército Brasileiro. 
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描述与分析这篇文章是一个整体项目的培训实习体验的、跨学科的文化管理,满足公司在2019年的历史和文化遗产的军队,其目的就是最好的管理资格,少尉军官和士官在巴西陆军150年文化空间。在这里讨论的主题中有:EB作为其文化空间的制度场景的呈现;远程模式下博物馆学和文化空间管理模块的规划;以及对实验结果的描述。这里描述的实践留下了改进的空间,无论是使用的方法,还是培训反馈过程。我们可以得出结论,与大学分享这个项目是赋予项目主体和可信性的基础。该项目的成功表明,在文化空间管理所需的知识方面继续教育是可能的。从法律文件中解释了参与军事人员从执行到完成阶段的最终结果的经验,显示了拟议目标的实现,有利于巴西军队军事遗产的稳定和保护的进展。关键词:远程教育。博物馆学。资产管理。维持生计。巴西陆军。
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