Hacia la universidad de la innovación: modelos, tránsitos y acciones necesarias

Wilson Acosta Valdeleón
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Abstract

Las universidades tienen el desafío de mantenerse vigentes en la sociedad actual. Para esto, en la última década han desarrollado procesos de reconfiguración en medio de los cuales las acciones de generación de conocimiento, en específico, las que tienen que ver con la innovación, se han colocado en el primer plano. Sin embargo, no están del todo claras cuáles son las posturas ni las vías para saltar de una universidad de la formación a otra de la innovación. El presente artículo intenta dar luces frente a esta pregunta: al inicio, muestra elementos de los contextos global, regional y local de los procesos de innovación en que se sitúa la universidad como un actor de alta relevancia; luego, demuestra la estrecha relación entre la nueva generación de universidades, los modelos de actuación de esta con los actores de su entorno y los tipos de innovación que les son afines. Concluye con los ecosistemas de innovación manejados desde la universidad como forma de concreción de su misión y visión
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大学面临着在当今社会生存的挑战。为此,在过去十年中,他们发展了重新配置的过程,其中知识生成的行动,特别是那些与创新有关的行动,被放在了前景。然而,从一所培训大学到另一所创新大学的立场和途径尚不完全清楚。本文试图阐明这个问题:首先,它展示了创新过程的全球、区域和地方背景的元素,其中大学是一个高度相关的参与者;其次,它展示了新一代大学之间的密切关系,他们的行动模式与他们周围的参与者,以及与他们相关的创新类型。它以大学管理的创新生态系统作为实现其使命和愿景的一种方式结束
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