Produtos educacionais voltados para a matemática no dia-a-dia: “Geocampo” e “Matemática nas profissões”

Abstract

Neste artigo iremos descrever os produtos educacionais “Geocampo” e “Matematica nas profissoes”, resultantes do projeto de extensao “Sem mais nem menos” do Instituto de Matematica da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), cujo objetivo foi investigar onde os alunos das turmas de sextos e setimos anos de uma escola municipal de Maceio viam a Matematica no cotidiano. O projeto foi iniciado com a aplicacao de um questionario com o qual se pretendia responder onde a Matematica era vista pelos alunos. De posse desse levantamento, foi criado um jogo envolvendo a geometria no campo de futebol e, em seguida, um livro de atividades explorando a Matematica presente em algumas profissoes. Alem de motivar os alunos, o objetivo foi desfazer a ideia de que a Matematica e apenas numeros e que e vista apenas na escola.