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Abstract
In diesem Artikel wird das Konzept der ‚Psychologischen Sicherheit‘ beleuchtet, welches aus dem angelsächsischen Raum zur Leadership-Forschung stammt. Weiter werden die Konzepte ‚Positive Leadership‘ und der Wissenschaftszweig der ‚Positiven Psychologie‘ eingeführt. Diese theoretische Beleuchtung bringt Evidenz, dass es unabdingbar ist, eine bewusste Haltung der ‚Selbstsorge‘ sowie ‚Sorge für Mitarbeitende‘ zu entwickeln. Mit einer explorativen Befragung von langjährigen Schulleitungen wird die Beleuchtung der Thematik ergänzt. Der Artikel sensibilisiert für diese wichtige Führungsaufgabe und plädiert dafür, dass diese strukturiert und geplant angegangen wird.
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