RESPON SISWA TERHADAP APLIKASI TEPYTHA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID

Abstract

Perkembangan abad 21 mengharuskan pendidikan mudah diakses oleh semua kalangan melalui pemanfaatan teknologi informasi. Keberadaan teknologi dalam pembelajaran matematika sangat esensial untuk meningkatkan kualitas belajarnya. Salah satu teknologi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika disekolah adalah berbasis android. Untuk itu, tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui respon siswa terhadap aplikasi TePytha sebagai media pembelajaran interaktif berbasis android pada materi teorema Pythagoras. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan suatu gambaran secara terperinci tentang respon siswa terhadap suatu produk. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang berisi butir-butir pernyataan meliputi 5 komponen penilaian, yaitu kualitas isi dan tujuan, kualitas teknik, kualitas pembelajaran, penggunaan bahasa, dan ketertarikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon siswa dalam uji skala kecil berada pada kategori “Baik” dengan rata-rata 83,4 dan dalam uji coba skala besar berada pada kategori “Sangat Baik” dengan rata-rata 86, 531. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa aplikasi TePytha sebagai media pembelajaran interaktif berbasis android memperoleh respons positif dari siswa dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran matematika.