PENGEMBANGAN BAHAN BERBASIS PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

Abstract

Jenis Persiapan Berbasis Tugas adalah jenis persiapan inventif yang mencakup pekerjaan Proyek Dimana anggota mengajar Bekerja secara mandiri dalam membangun pembelajaran dengan barang yang jelas Maraknya penggunaan smartphone di Indonesia memberikan peluang yang sangat baik untuk mengembangkan konten untuk pembelajaran berbasis proyek berbantuan pengajaran augmented reality. Penelitian ini membahas bagaimana respon siswa terhadap materi yang disampaikan dan hasil praktek dengan materi yang telah dikembangkan oleh guru yang mana. Pengembangan dilakukan dengan menggunakan model Thiagarajan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VIII MTS ULUMUL QUR'AN. Memanfaatkan angket validasi, lembar analisis, instrumen, respon siswa, dan hasil latihan, pengecekan informasi yang digunakan Berdasarkan penilaian keempat validator, pengembangan ini merupakan materi pembelajaran berbasis proyek dengan bantuan augmented reality pada materi build background space untuk memenuhi standar ASI. Hasil tersebut berdasarkan hal-hal sebagai berikut: kepraktisan diperoleh melalui angket respon siswa dengan skor rata-rata 3,45 dan berada pada kategori Baik, dari hasil keefektifan mendapatkan angka yang besar yaitu 91,97% dilihat dari ketuntasan hasil belajar siswa dan peningkatan hasil belajar siswa yang dihitung dengan menggunakan uji N-Gains memperoleh hasil sebesar 0,76 jadi.