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Abstract
In diesem Aufsatz wird die Reflexion von Dependenz‑ und Konstituenz‑Konzeptionen im Umfeld alterer Interpunktionslehren thematisiert. Es wird demonstriert, dass diese Konzeptionen bereits in der antiken Interpunktionslehre angelegt waren, aber auch in neuzeitlichen Beitragen auf unterschiedliche Weisen weiterentwickelt wurden. Auch aus dieser speziellen Perspektive lasst sich die Geschichte der Interpunktionslehre somit als eine Entfaltung und Prazisierung grammatisch‑syntaktischen Denkens begreifen.