Penanaman Karakter Percaya Diri Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari Siswa Menengah Pertama Kelas VII di SMP Negeri 46 Palembang

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah Penumbuhan karakter percaya diri menjadi suatu hal yang sangat penting dan perlu mendapatkan perhatian khusus karena merupakan salah satu upaya preventif untuk menanggulangi krisis karakter yang terjadi di Indonesia, sehingga diharapkankegiatan-kegiatan yang sudah terlaksana harus terus dikuatkan dan dikembangkan lagi guna mencetak bibit generasi bangsa yang mempunyai karakter percaya diri yang kuat. Masalah dalam peneliti ini adalah bagaimanakah proses dari penanaman karakter percaya diri melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMP Negeri 46 Palembang, latar belakang penelitian ini oleh sebab itu tujuan penelitian ini Untuk mengetahui dan mendeskripsikan proses dari penanaman karakter percaya diri melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMP Negeri 46 Palembang. Teknik pengumpulan data digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan berdasarkan hasil penelitian penanaman karakter percaya diri melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMP Negeri 46 Palembang yang menggunakan metode drill dalam proses pembelajarannya. Hasil penelitian ini termasuk dalam kategori baik dikarenakan bisa mengetahui berbagai karakterkarakter siswa pada saat melakukan gerak tari. Hal ini dapat dilihat dari observasi siswa yang mencapai dengan baik dan siswa mampu mempelajari gerak tari tradisi dengan sangat baik. Penelitian ini mengambil satu karakter dalam ekstrakurikuler tari tradisional yaitu karakter percaya diri dan tidak mengambil semua karakter.