Franciele de Oliveira Tessaro, R. R. Faoro, Daniel Hank Miri, Vanessa Spadetto Gilbert, Pedro Vinicius Frizzo, Laura Bozzetto Fochesatto, Juliana Matte, Cassiane Chais, Paula Patrícia Ganzer, Pelayo Munhoz Olea
{"title":"A Tecnologia da Informação na Educação: uma Revisão Bibliográfica","authors":"Franciele de Oliveira Tessaro, R. R. Faoro, Daniel Hank Miri, Vanessa Spadetto Gilbert, Pedro Vinicius Frizzo, Laura Bozzetto Fochesatto, Juliana Matte, Cassiane Chais, Paula Patrícia Ganzer, Pelayo Munhoz Olea","doi":"10.18226/610001/MOSTRAXVIII.2018.14","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A tecnologia da informacao deve refletir sobre o que vai fazer para melhorar a condicao dos excluidos desse mundo tecnologico e criar possibilidades para que aconteca o ensino – aprendizagem dentro desse contexto atraves da ferramenta mais poderosa e talvez a mais eficaz, hoje, que e com certeza a Tecnologia da Informacao. Diante disso, o artigo tem como objetivo analisar como a tecnologia da informacao pode ser usada como ferramenta de apoio para o ensino aprendizagem. A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliografica na base de dados da Biblioteca Digital Brasileira e Teses e Dissertacoes. Foi possivel perceber que a tecnologia da informacao pode ser utilizada como uma eficaz ferramenta na busca por conhecimento e pesquisa, por se tratar de algo atual, versatil, rapido e dinâmico. Por fim, levando-se em conta que a tecnologia da informacao representa uma maneira eficiente de pesquisa, constatou-se que ela pode auxiliar o ensino-aprendizagem de maneira eficaz, moderna, e com o auxilio do professor, de forma mais veloz.","PeriodicalId":346051,"journal":{"name":"XVIII Mostra de Iniciação Científica, Pós-graduação, Pesquisa e Extensão","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-11-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"XVIII Mostra de Iniciação Científica, Pós-graduação, Pesquisa e Extensão","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18226/610001/MOSTRAXVIII.2018.14","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
A tecnologia da informacao deve refletir sobre o que vai fazer para melhorar a condicao dos excluidos desse mundo tecnologico e criar possibilidades para que aconteca o ensino – aprendizagem dentro desse contexto atraves da ferramenta mais poderosa e talvez a mais eficaz, hoje, que e com certeza a Tecnologia da Informacao. Diante disso, o artigo tem como objetivo analisar como a tecnologia da informacao pode ser usada como ferramenta de apoio para o ensino aprendizagem. A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliografica na base de dados da Biblioteca Digital Brasileira e Teses e Dissertacoes. Foi possivel perceber que a tecnologia da informacao pode ser utilizada como uma eficaz ferramenta na busca por conhecimento e pesquisa, por se tratar de algo atual, versatil, rapido e dinâmico. Por fim, levando-se em conta que a tecnologia da informacao representa uma maneira eficiente de pesquisa, constatou-se que ela pode auxiliar o ensino-aprendizagem de maneira eficaz, moderna, e com o auxilio do professor, de forma mais veloz.