АНАЛИЗА ПЈЕСМЕ МОЈА ОТАЏБИНА АЛЕКСЕ ШАНТИЋА У СВЈЕТЛУ ВАСПИТНИХ НАСТАВНИХ ЦИЉЕВА

ПРИЛОЗИ НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ Pub Date : 2019-10-15 DOI:10.7251/pnsjk1908141m

Александар Матерић

{"title":"АНАЛИЗА ПЈЕСМЕ МОЈА ОТАЏБИНА АЛЕКСЕ ШАНТИЋА У СВЈЕТЛУ ВАСПИТНИХ НАСТАВНИХ ЦИЉЕВА","authors":"Александар Матерић","doi":"10.7251/pnsjk1908141m","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Рад репрезентује једну обрађену наставну јединицу из сфере књижевно-сти, Шантићеву родољубиву пјесму Моја отаџбина. Будући да је обрада пјесмебила усмјерена на њене идејне аспекте, рад првенствено доноси интерпрета-тивне стратегије и резултате у вези са васпитним циљевима часа. Говорећи оваспитним циљевима, у центар пажње биће стављене реакције и активност уче-ника, односно наставне методе којима се желио произвести одговарајући ефе-кат битан за реализовање функционалног васпитног циља. Шире гледано, пи-шући о резултатима обраде ове пјесме, изнијеће се и размишљања о интерпре-тативним стратегијама у оквиру наставе књижевности и о начинима како да сеустроји стратегија и васпитни континуитет интерпретација наставних једини-ца из области књижевности.","PeriodicalId":319741,"journal":{"name":"ПРИЛОЗИ НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ПРИЛОЗИ НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7251/pnsjk1908141m","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Рад репрезентује једну обрађену наставну јединицу из сфере књижевно-сти, Шантићеву родољубиву пјесму Моја отаџбина. Будући да је обрада пјесмебила усмјерена на њене идејне аспекте, рад првенствено доноси интерпрета-тивне стратегије и резултате у вези са васпитним циљевима часа. Говорећи оваспитним циљевима, у центар пажње биће стављене реакције и активност уче-ника, односно наставне методе којима се желио произвести одговарајући ефе-кат битан за реализовање функционалног васпитног циља. Шире гледано, пи-шући о резултатима обраде ове пјесме, изнијеће се и размишљања о интерпре-тативним стратегијама у оквиру наставе књижевности и о начинима како да сеустроји стратегија и васпитни континуитет интерпретација наставних једини-ца из области књижевности.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

我们的目标是：在文化领域的最后一个导师单位--Shantiћevu rodoљubiva pesma Moja otaџbina--的指导下，为学生提供更多的学习机会。该网站提供的信息包括：时事解读策略和时事成果。说到 "功能性学习"（vaspitnym cik↪Ll_459eim），报告的中心是学习者的反应和活动，即在单一的指导方法中，学习者的βћe β䖞ene反应和活动，这将有助于为实现功能性 "功能性学习"（vaspitnym cik䖞a）而产生一种 "一元化学习"（onegovarajuћi efe-cat bitan）。更广泛地说，通过对上述歌曲图像结果的写作，还可以发现导师行为领域的解释策略，以及如何在行为领域建立导师行为解释策略和连续性的开端。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

ПРИЛОЗИ НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ

自引率

0.00%

发文量