Reflections of Using Technology: Parental Views on Values That Tend to Be Degenerated with the Use of Technology

Aykut Durak, Hüseyin Kaygin
{"title":"Reflections of Using Technology: Parental Views on Values That Tend to Be Degenerated with the Use of Technology","authors":"Aykut Durak, Hüseyin Kaygin","doi":"10.14686/buefad.425146","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bilisim teknolojilerindeki gelismeler, bireyleri ve toplumsal yasami derinden etkilemektedir. Gelisen teknolojiler ve bu teknolojilerin barindirdigi ozellikler toplumu, etkilesim tercihi, bilgiye erisim, insani degerleri vb. bircok yonden etkilemektedir. Bu etki olumlu ve olumsuz yonde olabilmektedir. Ote yandan bilisim teknolojileri karsisinda bireyler aktif roldedir. Gunumuzde bu vazgecilmez teknolojilerin ozellikle cocuklar uzerindeki etkileri ise uzerinde durulmasi gereken bir konudur. Teknolojiyle ic ice yasayan ve dolayisiyla teknolojinin etkilerine dogrudan maruz kalan cocuklarin teknoloji kullaniminin degerler uzerindeki etkisi, insani iliskilerine bu yogun kullanimin nasil yansidigini arastirmak amaciyla bu calisma yapilmistir. Arastirma, bilgisayar, tablet, akilli telefon ve Internet gibi yaygin kullanima sahip olan bilisim teknolojileri kullanimina dayali olarak yapilmistir. Nitel yontemle desenlenen bu arastirmada arastirmacilar tarafindan yari yapilandirilmis gorusme formu hazirlanmistir. Gorusme formu hazirlanirken nihai formu olusturmak icin ilgili alan uzmanindan gorus alinmistir. Bu calismada 11 ebeveyn ile gorusme yapilmistir. Katilimcilardan nitel yolla toplanan veriler icerik analizi ile analiz edilmistir. Arastirma sonuclari ebeveynlerin cogunlugunun cocuklarinin degerlerin kazanimi konusunda teknolojinin olumsuz etkisi oldugunu dusunmektedir. Ebeveynler teknolojinin cocuklarda en cok paylasim degerini yozlastirdigini belirtmistir. Ayrica ebeveynlere gore degerlerin korunmasi ve surdurulmesi icin teknolojinin sundugu iceriklerin degerleri icermesi gerekmektedir.","PeriodicalId":202331,"journal":{"name":"Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14686/buefad.425146","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Bilisim teknolojilerindeki gelismeler, bireyleri ve toplumsal yasami derinden etkilemektedir. Gelisen teknolojiler ve bu teknolojilerin barindirdigi ozellikler toplumu, etkilesim tercihi, bilgiye erisim, insani degerleri vb. bircok yonden etkilemektedir. Bu etki olumlu ve olumsuz yonde olabilmektedir. Ote yandan bilisim teknolojileri karsisinda bireyler aktif roldedir. Gunumuzde bu vazgecilmez teknolojilerin ozellikle cocuklar uzerindeki etkileri ise uzerinde durulmasi gereken bir konudur. Teknolojiyle ic ice yasayan ve dolayisiyla teknolojinin etkilerine dogrudan maruz kalan cocuklarin teknoloji kullaniminin degerler uzerindeki etkisi, insani iliskilerine bu yogun kullanimin nasil yansidigini arastirmak amaciyla bu calisma yapilmistir. Arastirma, bilgisayar, tablet, akilli telefon ve Internet gibi yaygin kullanima sahip olan bilisim teknolojileri kullanimina dayali olarak yapilmistir. Nitel yontemle desenlenen bu arastirmada arastirmacilar tarafindan yari yapilandirilmis gorusme formu hazirlanmistir. Gorusme formu hazirlanirken nihai formu olusturmak icin ilgili alan uzmanindan gorus alinmistir. Bu calismada 11 ebeveyn ile gorusme yapilmistir. Katilimcilardan nitel yolla toplanan veriler icerik analizi ile analiz edilmistir. Arastirma sonuclari ebeveynlerin cogunlugunun cocuklarinin degerlerin kazanimi konusunda teknolojinin olumsuz etkisi oldugunu dusunmektedir. Ebeveynler teknolojinin cocuklarda en cok paylasim degerini yozlastirdigini belirtmistir. Ayrica ebeveynlere gore degerlerin korunmasi ve surdurulmesi icin teknolojinin sundugu iceriklerin degerleri icermesi gerekmektedir.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
使用技术的反思:父母对随着技术的使用而退化的价值观的看法
信息技术的发展深深影响着个人和社会生活。不断发展的技术和这些技术的特点会对社会、互动偏好、信息获取、人类价值观等产生多方面的影响。这种影响可能是积极的,也可能是消极的。另一方面,个人在信息技术面前也扮演着积极的角色。如今,这些不可或缺的技术尤其对儿童的影响是一个需要重视的问题。本研究旨在调查技术使用对儿童价值观的影响,因为儿童与技术密切接触,因此直接受到技术的影响,以及这种密集使用如何反映在人际关系中。研究以电脑、平板电脑、智能手机和互联网等信息技术的使用为基础,这些技术被广泛使用。在这项定性研究中,研究人员准备了一份半结构化访谈表。在准备访谈表的过程中,还征求了相关领域专家的意见,以形成最终的访谈表。本研究共采访了 11 位家长。从参与者那里收集到的定性数据通过内容分析进行了分析。研究结果表明,大多数家长认为科技对孩子获得价值观有负面影响。家长们表示,科技对孩子分享价值观的腐蚀最为严重。此外,家长认为,为了保护和维护价值观,技术提供的内容应包括价值观。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Reflections from the Experiences of Elementary Mathematics Teaching Undergraduate Students within the scope of Mathematicians Who Left a Mark on History Project: A Project of CSP Course Analysis of Middle School Mathematics Applications Textbook Activities Based on Model-Eliciting Principles Gerçek ve Elektronik İletişim Becerileri Envanterinin Türk Örneklemine Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması The Inventory of Resources of Power Used by Pre-school Children: A Validity and Reliability Study 2D Animations: Teaching in Kitchen Skills to Individuals with Intellectual Disability
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1