NURSING STUDENTS’ VIEWS ON WORKING IN THE FIELD OF OCCUPATIONAL HEALTH

Sakarya Üniversitesi Holistik Sağlık Dergisi Pub Date : 2022-08-15 DOI:10.54803/sauhsd.1012793

Ayşe GÜMÜŞLER BAŞARAN

{"title":"NURSING STUDENTS’ VIEWS ON WORKING IN THE FIELD OF OCCUPATIONAL HEALTH","authors":"Ayşe GÜMÜŞLER BAŞARAN","doi":"10.54803/sauhsd.1012793","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Amaç: İş sağlığı hemşireliği, hemşireliğin çalışma alanlarından biridir. İş sağlığı ve güvenliği uygulamalarının önemi gün geçtikçe artmakta ve öğrencilerin iş sağlığı alanında çalışma konusunda görüşleri önem kazanmaktadır. Bu çalışmada öğrencilerin iş sağlığı hemşireliği alanında çalışma konusundaki düşüncelerini ve görevleri konusundaki bilgi düzeylerini öğrenmek amaçlanmıştır. \nYöntem: Çalışma, 2019 yılı Haziran ayında 210 hemşirelik öğrencisiyle yürütülen kesitsel bir çalışmadır. Veriler, araştırmacılar tarafından soru formuyla sınıfta gözlem altında toplandı. Verilerin istatistiksel analizinde SPSS22 paket programı kullanıldı. Tanımlayıcı veriler yüzde, ortalama, standart sapma, nitel verilerin istatistiksel analizinde kikare testi kullanıldı. Anlamlılık değeri p<0.05 olarak kabul edildi.\nBulgular: Öğrencilerin %67’si kız, yaş ortalamaları 21.5±1.49’dur. Hemşire olarak görev yapan %3.8 olup %70’i hastanede çalışmaktadır. Mezun olduklarında %55.6’sı hastanede, 29.5’i ASM/TSM’de çalışmak istemektedir. İş sağlığı alanında %17.6’sı çalışmaktan memnun olacağını belirtmiştir. Öğrenciler iş sağlığı alanında çalışan bir hemşirenin hemşirelik rollerinden %77.6 oranıyla en fazla eğitici rolünü kullanılacağını ve %41.4 oranıyla çalışma ortamıyla ilgili sorunları saptama görevi olduğunu ifade etmiştir. OSGB-İSGB’nin ne olduğunu bildiğini belirten %21.7, hemşirelikle ilgili mevzuat içerisinde işyeri hemşireliğinin tanımlandığı yasa-yönetmelik-yönerge olduğunu belirten %42.4 olup 4.sınıflarda ve iş sağlığı ile ilgili ders alanlarda her ikisi de anlamlı fazla bulundu. İşyeri hemşiresi olarak çalışma için ne gerektiğini bildiğini belirtme iş sağlığıyla ilgili ders alanlarda anlamlı olarak fazla bulundu.\nSonuç: Öğrenciler genel olarak hastanelerde çalışmak istemektedir. İş sağlığıyla ilgili derslerin, bilgi düzeylerini artırdığı ancak çalışma isteğini etkilemediği görüldü. İş sağlığı alanında uygulama yapmamalarının etkili olabileceği düşünülmektedir.","PeriodicalId":375851,"journal":{"name":"Sakarya Üniversitesi Holistik Sağlık Dergisi","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Sakarya Üniversitesi Holistik Sağlık Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54803/sauhsd.1012793","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Amaç: İş sağlığı hemşireliği, hemşireliğin çalışma alanlarından biridir. İş sağlığı ve güvenliği uygulamalarının önemi gün geçtikçe artmakta ve öğrencilerin iş sağlığı alanında çalışma konusunda görüşleri önem kazanmaktadır. Bu çalışmada öğrencilerin iş sağlığı hemşireliği alanında çalışma konusundaki düşüncelerini ve görevleri konusundaki bilgi düzeylerini öğrenmek amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma, 2019 yılı Haziran ayında 210 hemşirelik öğrencisiyle yürütülen kesitsel bir çalışmadır. Veriler, araştırmacılar tarafından soru formuyla sınıfta gözlem altında toplandı. Verilerin istatistiksel analizinde SPSS22 paket programı kullanıldı. Tanımlayıcı veriler yüzde, ortalama, standart sapma, nitel verilerin istatistiksel analizinde kikare testi kullanıldı. Anlamlılık değeri p<0.05 olarak kabul edildi. Bulgular: Öğrencilerin %67’si kız, yaş ortalamaları 21.5±1.49’dur. Hemşire olarak görev yapan %3.8 olup %70’i hastanede çalışmaktadır. Mezun olduklarında %55.6’sı hastanede, 29.5’i ASM/TSM’de çalışmak istemektedir. İş sağlığı alanında %17.6’sı çalışmaktan memnun olacağını belirtmiştir. Öğrenciler iş sağlığı alanında çalışan bir hemşirenin hemşirelik rollerinden %77.6 oranıyla en fazla eğitici rolünü kullanılacağını ve %41.4 oranıyla çalışma ortamıyla ilgili sorunları saptama görevi olduğunu ifade etmiştir. OSGB-İSGB’nin ne olduğunu bildiğini belirten %21.7, hemşirelikle ilgili mevzuat içerisinde işyeri hemşireliğinin tanımlandığı yasa-yönetmelik-yönerge olduğunu belirten %42.4 olup 4.sınıflarda ve iş sağlığı ile ilgili ders alanlarda her ikisi de anlamlı fazla bulundu. İşyeri hemşiresi olarak çalışma için ne gerektiğini bildiğini belirtme iş sağlığıyla ilgili ders alanlarda anlamlı olarak fazla bulundu. Sonuç: Öğrenciler genel olarak hastanelerde çalışmak istemektedir. İş sağlığıyla ilgili derslerin, bilgi düzeylerini artırdığı ancak çalışma isteğini etkilemediği görüldü. İş sağlığı alanında uygulama yapmamalarının etkili olabileceği düşünülmektedir.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

护生对职业卫生领域工作的看法

目的：职业健康护理是护理学的研究领域之一。职业健康和安全实践的重要性与日俱增，学生对职业健康领域工作的看法也越来越重要。本研究旨在了解学生对从事职业健康护理工作的看法以及对其职责的了解程度。研究方法本研究为横断面研究，对象为 2019 年 6 月的 210 名护理专业学生。研究人员在课堂观察下通过问卷收集数据。使用 SPSS22 软件包对数据进行统计分析。描述性数据以百分比、平均值、标准差表示，定性数据的统计分析采用卡方检验。显著性值以 p<0.05 为准：67%的学生为女性，平均年龄为（21.5±1.49）岁。从事护士工作的比例为 3.8%，其中 70% 在医院工作。毕业时，55.6%的学生希望在医院工作，29.5%的学生希望在 ASM/TSM 工作。在职业健康领域，17.6%的学生表示他们对工作感到满意。学生们表示，在职业健康领域工作的护士主要扮演教育者的角色，这一比例为 77.6%，而她/他有责任发现与工作环境有关的问题，这一比例为 41.4%。在四年级和学习职业健康相关课程的学生中，表示知道什么是 OSGB-ISGB 的比例为 21.7%，表示在与护理相关的立法中存在定义工作场所护理的法律法规-指令的比例为 42.4%，这两个比例都明显较高。在选修职业健康相关课程的学生中，表示知道从事工作场所护士工作所需条件的比例明显较高：学生普遍希望在医院工作。可以看出，与职业健康相关的课程提高了学生的知识水平，但并没有影响他们的工作愿望。据认为，职业健康领域缺乏实践可能是有效的原因。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Sakarya Üniversitesi Holistik Sağlık Dergisi

自引率

0.00%

发文量