A imagem do professor de língua portuguesa: indícios de queixas

Abstract

O presente trabalho e parte integrante  do estudo realizado na dissertacao de mestrado  que analisa  registros do licenciando sobre as praticas de ensino. Este tem como finalidade  verificar por meio de uma analise discursiva, elementos na escrita que delineiam a imagem do professor supervisor de estagio de lingua portuguesa, bem como a imagem de si enquanto professor em formacao. O objetivo e verificar nos escritos  possiveis indicios de queixas acerca do trabalho do profissional em exercicio. As analises sao fundamentadas no conceito pechetiano de formacoes imaginarias, que designa o que o sujeito pode ou nao dizer a partir da posicao que ocupa. Os resultados mostram que  a imagem do professor supervisor para o professor em formacao esta muito aquem do esperado. Ele ainda e visto como alguem despreparado, cansado e sem criatividade. O corpus e constituido por excertos de relatorios finais de estagio supervisionado do curso de Letras de duas instituicoes federais  que  se encontram  disponiveis na  base de dados do Grupo de Pesquisa Gepadle (Grupo de estudos e pesquisas em analise do discurso leitura e escrita) que estuda o papel da escrita nas licenciaturas.